大学生社会主义核心价值体系教育主渠道研究的任务书.docx

大学生社会主义核心价值体系教育主渠道研究的任务书
任务书
一、任务背景
核心价值观是一个国家、一个民族的精神家园。它是这个国家、这个民族的文化基础和道德基石，是价值观念的集中表现和表达方式。社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的价值体系，旨在引导人们践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质，提高思想道德素质，在推进中国特色社会主义建设进程中发挥着至关重要的作用。因此，大学生社会主义核心价值观教育作为推进中国特色社会主义的重要保障，占据着重要地位。
二、任务目的
本次研究旨在探讨大学生社会主义核心价值观教育的主渠道。通过研究，旨在找到最优的渠道，使社会主义核心价值观深入人心，成为大学生思想道德建设的重要组成部分，从而更好地发挥其在中国特色社会主义建设中的主导作用，有利于构建一个具有中国特色的先进文化体系，推动国家现代化建设。
三、任务内容
1、回顾国内外大学生社会主义核心价值观教育的研究状况，掌握大学生社会主义核心价值观教育的历史演进、现状和未来发展趋势。
2、对大学生社会主义核心价值观教育的主要教育渠道进行深入剖析，探索目前主流的渠道、弱点和未来发展方向，并对各渠道进行比较和评估，找到最优渠道，以更好地满足社会主义核心价值观建设的需要。
3、通过对最优渠道的详细研究，最终确定大学生社会主义核心价值观教育的主要渠道和方式，形成一套具有可操作性的教育方案，对于促进中国特色社会主义事业的发展具有积极的意义。
四、任务步骤
1、调研国内外的大学生社会主义核心价值观教育研究现状，了解国内外的研究成果和发展趋势。
2、对国内外大学生社会主义核心价值观教育的主要渠道进行比较分析。
3、针对不同渠道的优缺点，筛选出最优渠道，并对渠道的实施效果进行评估，分析其可操作性。
4、根据以上研究，制定出适用于大学生社会主义核心价值观教育的主要渠道和方式，形成具有可操作性的教育方案。
五、工作要求
1、根据任务书，明确研究步骤和时间节点。
2、要对国内外大学生社会主义核心价值观教育的主要渠道进行深入剖析，系统地分析、比较和评估各个渠道的优缺点。
3、要充分利用各种信息资源，采用多种研究方法，进行综合性的分析研究。
4、在研究过程中，要注意科学、客观、真实和可靠，尽可能地做到立论和论证的科学性、准确性、合理性和全面性。
5、完成研究任务后，要及时整理、归纳、总结和撰写研究报告，并对研究成果进行交流和推广。
六、任务周期
本次任务周期为两个月，具体时间是从2022年9月份开始，到2022年11月份结束。
七、任务负责人
本次任务的负责人是张三，主要负责任务的组织、安排、指导和检查等工作，同时也将参与到研究工作中来，共同完成本次研究任务。
八、任务经费
本次任务经费为10000元，主要用于研究资料的收集、复印、打印、购买、手续等方面的费用。