爱洒杏坛演讲稿.docx

爱洒杏坛演讲稿光阴荏苒岁月如歌。转眼间参加教师工作已三年多。这三年来我无时无刻不在思考这个问题：如何干一行、爱一行、专一行在教师这个岗位过上精彩的生活。每到教师节社会上对教师的各种态度总让人五味杂陈。赞美者有之——教师如蜡烛燃烧自己照亮别人；同情者有之——角色收入少忙东忙西却唯独顾不上自己；毁损着亦有之——教师搞腐败收礼品耍大牌。对于赞美我想说教师只是三百六十行之一与司机、厨师并无本质区别；对于同情我想说选择教师就意味着安贫乐道属于自己的才最珍贵；对于毁损我想说社会在变革转型教师行业也会面临各种问题时间会向你证明一切。作为一名80后在社会转型和教育改革中成长起来我们张扬个性、思维活跃、提倡享乐、甚至有些行为乖张。我认为这都可以成为新形势下新型教师的天然优势——更快乐的学习、更美丽的工作、更精彩的生活。作为一名80后我想说做一名老师挺好。为师必修身。作为教师理当成为学生的表率。外在要美：整洁的头发、得体的服装、动听的嗓音、迷人的微笑内在也要美：高尚的品德、饱满的学识、充沛的精力、活跃的思维、还有朴实无华的气质。做一名教师让自己的人生提高了境界。为师必为家。要教好学生配合好同事必须先处理好家庭关系培养好自己的孩子。每天早起晚归不是忽视家庭幸福的理由哪怕只有半个小时也要和家人一起分享。试问不能照顾好自己孩子的又怎么会去较好别人的孩子。做一名教师让自己的家庭得到了和谐。为师必治学。要教好学生必须提高自身素质尤其是学识。多读书多读好书才能提高自己的专业能力教育能力。这样在做好工作的同时也让自己的才华和智慧获得了提升。这里我想再次对大家说做一名教师挺好。第二篇：师德演讲稿：让爱扎根杏坛与师德演讲稿：钟爱杏坛不言悔师德演讲稿范文：让爱扎根杏坛尊敬的领导、老师们：大家好。是谁抚平了那颗脆弱的心灵是谁慰藉了那苦痛的伤痕是谁给予了那新鲜的活力是你——我的老师。老师的爱它让我拔云见日让我彻心醒悟让我信心百倍。作为一名教师我们要让爱扎根杏坛春满桃李。爱是生命中的指南针。人生艰难险阻荆棘遍布爱是沟通师生的桥梁是开启心扉的钥匙是成人成才的阶梯。幸福和快乐在爱的传递中像花儿一样绽放像甘泉一样流淌像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行惊涛怒吼险象环生未卜的命运、漫漫的征程如果没有爱的相伴和援助随时有吞噬之险灭顶之灾。爱就像指南针一样让人在危难中镇定从容在黑暗中豁然开朗在苦难中信心满腹。潮有起落月有盈亏但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以融化人情的坚冰击破世俗的包裹打碎愚昧的桎梏冲破生活的重围走出苦难的泥淖……爱就是生活中的指南针。爱是生命中的去痛药。讥讽、嘲笑、冷落、挖苦甚至是屈辱曾让我们伤心痛苦甚至绝望让我们在烈炎中炙烤在枯寒中煎熬在苦楚中痛哭……但爱来了它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容静静地悄悄地走近我们抚平我们内心的伤痛在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛冲淡了我们伤心的记忆填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了希望和信心让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴让学生在温馨舒适的夏日中陶醉在圆润皎洁的秋月下起舞在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季爱在永恒爱永远陪伴我们爱抚平了我们的伤痕。爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式在爱的滋润下焕发青春它让公式跳舞舞动出灵动与飘逸它让公理唱歌歌出新生与快乐它让算式欢笑笑出青春与活力……是爱让我们聪明是爱让我们快乐是爱让我们迅速成长它给予了我们新鲜的活力它给我们注入了年轻的血液让我们激情洋溢让我们意气风发。一路有你我们欢歌笑语我们奋发图强我们梦想成真……仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景是人类灵魂重铸的工程师是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士为构建和谐社会献出自己让爱扎根杏坛让爱感动社会让爱充满人间。爱它淡如烟轻如丝柔如水却将感动整个社会。爱在有情天只要让爱扎根杏坛我们一定会收获花香四溢我们一定会收获硕果累累我们一定会收获今生无悔。师德演讲稿：钟爱杏坛不言悔山的伟大在于峻峭海的伟大在于浩瀚。人的伟大呢。人的伟大恰恰在于他的甘于平凡在于他能像山一样顶天立地像海一样兼容并蓄。我们高年级数学组在组长张玉兰老师的组织下团结一心互帮互助全身心地投入工作为学生传道、授业、解惑。有人说生命如水撞击岩石能溅出美丽的火花跃下悬崖则形成壮丽的瀑布即使在最平坦的地面亦能奉献点滴滋润万物。人的生命中最宝贵的是信念。同对教育事业的挚爱让我们战胜了生活中、教学中的各种困难放弃了一次次改行的机会;对学生的热爱使我们兢兢业业在三