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整式的乘除(复习)复习目标1、熟练进行整式的各种运算,2、完成课本的复习题目.(1)1.计算的结果是()A.-16B.C.D.162.某种原子的直径为0.00034米,用科学记数法表示为()A.B.C.D.3.下列运算正确的是()A.B.C.D.4.计算:的结果正确的是()A.B.C.D.5.()A.B.C.D.计算(1)单×单(2)单×多(3)多×多完全平方公式:检测练习:P34:T8、95、整式的除法:求证:对于任意自然数,n(n+5)-(n-3)(n+2)的值都能被6整除P34:数学理解:T10课本
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会计学(一)知识构架1、同底数幂的乘法2、幂的乘方3、积的乘方幂运算性质逆用4.单项式与单项式相乘的法则:法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.配套练习1先化简,后求值:3x(-4x3y2)2-(2x2y)3·5xy其中x=1,y=2.整式运算(1)、平方差公式(2)、完全平方公式注意:7.添括号的法则:(1)、同底数幂的除法重点知识配套练习(2)、单项式除以单项式典型例题典型例题1.己知x+y=3,x2+y2=5则xy的值等于多少?典型例题配套练习典型
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整式的乘除幂的运算基本法则用对法则不混淆基本思想要把握混合运算要细心各种运算灵活用表示成:a×10n(1≤a<10)下列算式是否正确?2021/5/271、可以写成()3、a、b互为相反数且都不为0,n为正整数,则下列两数互为相反数的是()5、已知︱a︱=2,且(a-2)0=1,则2a=____.计算:整式的乘除单项式×单项式用对方法仔细计算先化简,再求值。简便运算公式的变形与运用公式的变形与运用公式的变形与运用练一练第三课时(1)x2-4x+____=(x-2)2(2)()2=16y2-8y+1(3)y
第一章-整式的乘除复习ppt课件.ppt
整式的乘除复习(1)幂的运算一、判断正误:复习巩固填空:(2x+3)(3x–1)综合运用综合运用综合运用=(a-b)2+2ab六、若10a=20,10b=5-1,求9a÷32b的值。3、己知x+5y=6,求x2+5xy+30y的值。五、求证不论x、y取何值,代数式x2+y2+4x-6y+14的值总是正数。2、已知:x2+y2+6x-4y+13=0,求x,y的值;思考题已知(x+32)2=5184,求(x+22)(x+42)的值本章重点
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整式的乘除幂的运算性质同底数幂的乘法同底数幂的除法单项式乘法多项式乘以单项式多项式乘以多项式乘法公式单项式的除法多项式除以单项式一、判断正误:例2:例2:求证不论x、y取何值,代数式x2+y2+4x-6y+14的值总是正数。若10a=20,10b=5-1,求9a÷32b的值。思考题因式分解的概念1.公因式一个多项式中的每一项都含有的相同的因式,称之为公因式(commonfactor)。举例分析例2、分解因式