汽车维修培训计划最新版.doc

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篇一：汽车修理工培训计划
汽车修理工培训计划
一、培养目标：
培养能够独立维修中高档轿车；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。
二、培养对象：
社会汽车维修工、汽车相关专业学生三、学制：20天
（1）理论培训周：10天（60学时）（2）实践培训周：10天（60学时）四、要求：
1、职业道德方面：
拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。
2、职业能力方面：
（1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。
（2）熟练掌握轿车的维修技能。
（3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。（4）具有较强的奉献意识。
五、培训原则
根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。
六、课程设置与培训要求1、课程设置：（1）汽车新技术（2）汽车构造及修理（3）机械基础（4）电工电子（5）汽车检测2、培训要求：
掌握汽车维修中技术；处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响；汽车零件、连接件、配合件的装配。
掌握各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断排除故障的方法。
掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。
篇二：汽车维修培训计划(技师)
汽车维修培训计划（技师）
一、说明
本培训计划是根据上海市劳动和社会保障局颁布的汽车维修技师职业标准（试行）编制，适用于已具备高级汽车维修技术理论知识和实际操作技能的汽车维修技师培训。本培训计划的编制是以可行性、技术性、通用性为原则，无地域和行业限制。
二、培训目标
通过培训使学员掌握本工种技师职业标准的基本要求和工作要求中所规定的技术理论知识和实际操作技能。并能胜任基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的技术主管工作，协助部门领导进行基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的全面生产管理，具有对中、高级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。
三、课程设置和培训要求
根据培训目标开设下列课程：
汽车使用性能
电控发动机的结构原理与故障排除3.自动变速器的结构原理与故障排除4.abs防抱死制动装置的结构原理与故障排除5.汽车空调的结构原理与故障排除
6.电子控制悬架和动力转向装置的结构原理与故障排除7.汽车新型电器装置的结构原理与故障排除8.维修资料光盘检索9.企业管理
10.汽车运用与维修技术管理11.创新创造及四新技术12.汽车维修专业英文
四、课程与课时分配
五、使用教材
待定汽车使用性能培训大纲
一、本课程培训的基本要求：
了解汽车动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性的分析方法及影响因素；熟悉主要检测设备的结构、使用方法及相关标准，并能对数据结果进行必要分析。
二、培训要求与内容：
第一章汽车动力性能与检测
培训要求：
了解汽车动力性评价指标、影响因素等内容2.熟悉动力性有关标准及检测方法培训内容：
汽车的驱动力与行驶阻力；汽车动力性评价指标；汽车行驶的驱动与附着条件；驱动力平衡；动力平衡
影响动力性的主要因素；汽车动力性检测项目；有关标准及检测方法。
第二章汽车燃油经济性与检测
培训要求：
了解汽车燃料经济性检测的必要性
熟悉燃料经济性评价指标、有关标准及影响因素3.了解燃料经济性路试及台试检测方法培训内容：
汽车燃料经济性检测的必要性
燃料经济性评价指标、有关标准及影响因素3.燃料经济性路试及台试检测方法
第三章汽车制动性能与检测
培训要求：
了解汽车制动性能的评价指标；制动过程分析及影响因素；检测项目2.熟悉汽车路试制动性能检测及有关标准；制动检测专用设备的使用方法培训内容：
汽车制动性能的评价指标；制动过程分析及影响因素
汽车路试制动性能检测及有关标准；制动检测专用设备的使用方法
第四章汽车操纵稳定性与检测
培训要求：
了解汽车的纵向和横向稳定性；轮胎的侧偏特性；汽车稳态转向特性；影响操纵稳定性因素
熟悉汽车最大测倾稳定角的检测；方向盘转动阻力和自由转动量的检测；车轮侧滑检测；车轮定位参数的检测；车轮平衡检测；汽车悬挂装置检测以及各检测仪器、设备的结构、工作原理、使用方法、维护及有关标准
培训内容：
汽车的纵向和横向稳定性；轮胎的侧偏特性；汽车稳态转向特性；影响操纵稳定性因素
汽车最大侧倾稳定角的检测；方向盘转动阻力和自由转动量的检测；车轮侧滑检测；车轮定位参数的检测；车轮平衡检测；汽车悬挂装置检测以及各检测仪器、