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党的十八大以来习近平廉政教育思想研究的开题报告
开题报告
论文题目：党的十八大以来习近平廉政教育思想研究
一、选题背景及研究意义
中国特色社会主义进入新时代，全面从严治党已成为新时代党的建设的总要求、总目标、总部署，而廉政建设则成为全面从严治党的重要组成部分。作为中国特色社会主义的最高指导思想，习近平总书记的重要思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果，包括了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平法治思想。其中，习近平新时代中国特色社会主义思想中的廉政教育思想具有重要的指导意义。开展党的十八大以来习近平廉政教育思想的研究，具有重要的研究意义。
一方面，研究党的十八大以来习近平廉政教育思想，能够准确把握党的廉政建设的基本方针、基本任务和基本要求，深入理解全面从严治党和反腐败的综合性原则，提高自身的思想认识和政治素养；
另一方面，研究党的十八大以来习近平廉政教育思想，能够深刻把握中国特色社会主义制度优势和治理哲学，增强廉政教育工作的针对性和实效性，助力于全面从严治党和国家治理体系和治理能力的现代化。
故本选题的研究意义是多方面的，既能够提高我们自身的思想认识和政治素养，也能够为廉政教育工作提供具体指导，促进全面从严治党和国家治理能力的现代化。因此，对于廉政建设、反腐败工作的推进以及社会和谐稳定有着积极的意义。
二、研究内容概述
本文主要从以下几个方面对党的十八大以来习近平廉政教育思想进行系统研究：
1.习近平廉政教育思想的形成背景及其基本内容
2.习近平廉政教育思想贯穿的全面从严治党理念
3.习近平廉政教育思想对中国特色社会主义制度优势和治理哲学的深刻理解
4.习近平廉政教育思想在实践中的具体落实和效果
5.习近平廉政教育思想的局限性及其未来发展方向
三、研究方法与思路
本文从概念、理论、实践等多个方面对党的十八大以来习近平廉政教育思想进行系统的分析和研究，主要研究方法包括文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、比较研究法等。通过对不同方法的组合运用，对党的十八大以来习近平廉政教育思想的特性和优势进行更深层次的挖掘，进而为推进全面从严治党和反腐败工作提供借鉴和参考。
四、预期成果及进度安排
预期研究成果:通过对党的十八大以来习近平廉政教育思想的研究，更深入了解习近平思想的具体表现和实践成果，及其对推进全面从严治党和反腐败工作的指导意义。
进度安排：
第一章：引言（已完成）
第二章：习近平廉政教育思想的形成背景及其基本内容（进行中）
第三章：习近平廉政教育思想贯穿的全面从严治党理念（未进行）
第四章：习近平廉政教育思想对中国特色社会主义制度优势和治理哲学的深刻理解（未进行）
第五章：习近平廉政教育思想在实践中的具体落实和效果（未进行）
第六章：习近平廉政教育思想的局限性及其未来发展方向（未进行）
第七章：结论（未进行）
五、参考文献
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[5]姚婷.党的十八大以来习近平廉政教育思想研究[J].课程教育学刊,2019（01）：9-11