初二语文上册期末六校联考试卷.docx

初二语文上册期末六校联考试卷

一、积累运用(1-5小题每题2分，第6小题8分，共18分)1.下面加点字注音全对的一项是()(2分)A.文绉绉(zhōu)推崇(chóng)镂空(lóu)伧俗(chāng)B.翩然(piān)褶皱(zhè)追溯(shù)藩篱(fān)C.阻遏(yè)发酵(xiào)瓦砾(lì)箱箧(qiè)D.疮疤(chuāng)颓唐(tuí)绮丽(qǐ)取缔(dì)2.词语书写无误的一项是()(2分)A.富丽堂黄相安无事消声匿迹天衣无缝B.雅俗之别因地制宜巧妙绝轮物竟天择C.连声诺诺微不足道荡然无存穷困潦倒D.张皇失措风雪栽途长途拔涉五彩斑斓3.下面加点成语使用不正确的一项是()(2分)A.面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。B.同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。4.下列句子无语病的一项是()(2分)A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。D.由于"神六"的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。5.下列表述，有错误的一项是()(2分)A.杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦你!”两句运用对比手法，形成强烈反差，及其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。6.诗文默写(8分)(1)，江入大荒流。(《渡荆门送别》(2)坐观垂钓者，。(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法，如杜甫《春望》中的“，”。(4)陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来抒发强烈爱国之情的句子是：，。(5)在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：，。二、语言综合运用(6分)7.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(2分)中国教育报北京3月23日讯，记者从文化部举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。8.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。(2分)[参考人物]孔明悟空武松黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：9.本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书，如果你是老师，请你任选一本向同学们作推荐。(2分)(1)推荐书名：(2)推荐理由：三、阅读(36分)(一)阅读下面的诗，回答问题。(3分)暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟①稀，辛夷花②尽杏花飞。始怜③幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注释】①黄鸟：即黄莺(一说黄雀)，叫声婉转悦耳。②辛夷花：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。③怜：可爱。10.《爱莲说》中的“(莲)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”与《暮春归故山草堂》中的哪两句有异曲同工之妙?(1分)11.这首诗主要描写的对象是什么?表达了作者怎样的感情?(2分)(二)古文阅读(10分)【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。12.解释下列加点的词。(2分)相与步于中庭(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()(3)念无与为乐者()(4)相与步于中庭()13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。14.甲乙两文中写景或