中美民办（私立）高等教育成本分担主体比较研究的任务书.docx

中美民办（私立）高等教育成本分担主体比较研究的任务书
任务名称：中美民办（私立）高等教育成本分担主体比较研究
任务背景：
民办（私立）高等教育是随着市场经济的发展和教育改革的推进而逐步形成的，作为高等教育体系的重要组成部分，对于缓解供需矛盾和满足社会多样化需求具有重要作用。然而，与公立高校相比，民办高校在办学经费来源、教学设备、师资和学生管理等方面存在一些明显的差异，成本分担主体也不尽相同。因此，有必要对中美两国民办（私立）高等教育的成本分担主体进行比较研究，为民办高校的发展提供参考依据。
研究目的：
本研究旨在比较分析中美民办（私立）高等教育成本分担主体的差异和相似之处，探讨影响成本分担的因素，为民办高校的管理和发展提供理论支持和实践指导。
研究内容：
1.比较中美民办（私立）高等教育的成本分担主体。
2.比较分析中美民办（私立）高等教育成本分担的差异和相似之处，重点关注经费来源、教学设备、师资和学生管理等方面。
3.探讨影响成本分担的因素，如政策、市场需求、学生质量、学科特长等因素，对比两国情况并提出建议。
4.研究方法包括资料收集、案例比较分析、访谈调研等。
5.研究成果包括研究论文、报告和分析结果。
研究时间：
2021年1月至2022年6月
参考文献：
1.周传浩，秦_析等(2016)。《中国民办大学发展历程与特色评析》。湖南出版社。
2.刘敏，田晓凌等(2015)。《我国民办高校经费来源分析》。财经理论与实践，第36卷，第10期。
3.徐美华(2019)。《中国高等教育中的公办与民办比较研究》。浙江教育学院学报，第36卷，第3期。
4.Jiang,N.,&Su,Y.(2018).Sino-UShighereducationcomparison:Areviewoffinanceissues.EducationalResearchandReviews,13(8),327-334.
任务执行单位：
本研究由某高校教育管理学院承担。