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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107692510A(43)申请公布日2018.02.16(21)申请号201710802388.0(22)申请日2017.09.07(71)申请人张曦曦地址236700安徽省亳州市利辛县城关镇文化南路14号(72)发明人张曦曦(74)专利代理机构北京风雅颂专利代理有限公司11403代理人杨红梅(51)Int.Cl.A47B9/04(2006.01)A47B9/14(2006.01)A47B41/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图2页(54)发明名称一种教学课桌的简易高度调节装置(57)摘要本发明公开了一种教学课桌的简易高度调节装置,包括桌腿,桌腿的正面底部设置有若干个均匀分布的矩形凹槽,桌腿的外部设置有中通式结构的桌腿套,桌腿套的前内侧面固定连接有充填板,充填板的后侧面顶部设置有矩形通孔,矩形通孔内设置有矩形插销,矩形插销的前侧面通过弹簧与矩形通孔的前内侧面连接,桌腿的顶面设置有圆形凹槽,圆形凹槽内插设有副腿,副腿的前侧面底部设置有十个轮齿,圆形凹槽内部设置有与轮齿啮合的棘轮,棘轮的左、右侧面分别固定连接有第一圆形杆和第二圆形杆,该装置能够在实现粗略的高度调节之后进行更精细的高度调节,使高度调节的更精准,同时可以保证每个桌腿调节的高度均相等,防止课桌倾斜,值得推广。CN107692510ACN107692510A权利要求书1/1页1.一种教学课桌的简易高度调节装置,包括桌腿(1),其特征在于:所述桌腿(1)的正面底部设置有若干个均匀分布的矩形凹槽(2),且在桌腿(1)的外部设置有中通式结构的桌腿套(3),所述桌腿套(3)的前内侧面固定连接有充填板(4),且充填板(4)的后侧面顶部设置有矩形通孔(5),所述矩形通孔(5)内设置有矩形插销(6),且矩形插销(6)的前侧面通过弹簧(7)与矩形通孔(5)的前内侧面连接,所述矩形插销(6)的左、右侧面均固定连接有调节杆(8),且调节杆(8)的外端向外延伸至桌腿套(3)的外部,所述调节杆(8)与充填板(4)、桌腿套(3)的连接处均设置有水平的矩形长槽(9);所述桌腿(1)的顶面设置有圆形凹槽(10),且在圆形凹槽(10)内插设有副腿(11),所述副腿(11)的前侧面底部设置有十个轮齿(12),所述圆形凹槽(10)的内部设置有与轮齿(12)啮合的棘轮(13),且在圆形凹槽(10)的两侧均设置有贯穿桌腿(1)的圆形通孔(14),所述棘轮(13)的左、右侧面分别固定连接有第一圆形杆(15)和第二圆形杆(16),且第一圆形杆(15)、第二圆形杆(16)的外端分别穿出圆形通孔(14)并延伸至桌腿(1)的外部,所述第一圆形杆(15)的外端固定连接有“匚”形的手柄(17),所述桌腿(1)的左侧面以第一圆形杆(15)为圆心设置有十个均匀分布的手柄槽(18)。2.根据权利要求1所述的一种教学课桌的简易高度调节装置,其特征在于:所述第二圆形杆(16)的外端固定连接有圆形限位板(19),且圆形限位板(19)的直径略大于圆形通孔(14)的直径。3.根据权利要求1所述的一种教学课桌的简易高度调节装置,其特征在于:所述手柄(17)转动一圈后,所述棘轮(13)与十个轮齿(12)分别啮合一次,且十个所述轮齿(12)的总距离等于相邻矩形凹槽(2)的距离。4.根据权利要求1所述的一种教学课桌的简易高度调节装置,其特征在于:所述矩形通孔(5)的高度、宽度等于矩形凹槽(2)的高度、宽度,且矩形通孔(5)的高度、宽度略大于矩形插销(6)的高度、宽度。5.根据权利要求1所述的一种教学课桌的简易高度调节装置,其特征在于:所述矩形凹槽(2)的深度为矩形插销(6)长度的1/3至1/2,且矩形凹槽(2)的深度与两个调节杆(8)宽度之和等于矩形长槽(9)的长度。6.根据权利要求1所述的一种教学课桌的简易高度调节装置,其特征在于:最顶端的所述矩形凹槽(2)到桌腿(1)底面的距离等于矩形通孔(5)到桌腿套(3)底面的距离。7.根据权利要求1所述的一种教学课桌的简易高度调节装置,其特征在于:所述充填板(4)后侧面到桌腿套(3)后内侧面的距离略大于桌腿(1)的宽度,且桌腿套(3)内侧面的长度略大于桌腿(1)的长度。2CN107692510A说明书1/4页一种教学课桌的简易高度调节装置技术领域[0001]本发明涉及教学课桌技术领域,具体为一种教学课桌的简易高度调节装置。背景技术[0002]对在校学生身高调查发现无论哪个阶段的学生,他们的身高都参差不齐。而且中小学的学生处于身体发育阶段,身高增长很快。而现有课桌大都采用固定高度或采用螺丝连接的调高装置,其缺点是只能在制造或初次使用时进行高度调节,以后就不能改动或改动起来需要专用工具,不能满足广大学生的要求,且不