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《产品造型设计基础》课程教学大纲

一、教学目的和任务
建立对于产品造型形态的认识观，
树立产品设计的理性的设计基本理念；
掌握形态创造的基本规律和方法，
了解产品设计的基本理论和具备基本的造型技能。
本课程是由基础课到专业课的过度环节。本课程以开放的、发散的构架进行授课，以各个单
独分列开的要点作为授课内容，使学生具有在宽泛的知识领域中交叉的能力，这种能力是未
来优秀设计产生的基础。
二、教学方法与教学要求
理论讲授与实际辅导相结合。
理论调研分析与实际操作体验结合，使抽象的哲学、美学观念转化为切身体会，从而形成敏
锐的观察力、判断力及直觉力。
三、教学内容与教学安排
课程构成
课程教学目的
课程重点及难点

第一章认识产品8学时
1、观察与思考
2、感性与理性
3、概念及释义
第二章形态研究37学时
1、形体的构成
2、形态与功能
3、形态与结构
4、形态与材料
5、形态与语义
第三章造型设计的基本规律及方法14学时
1、形式美法则
2、造型基本规律
3、方法及应用
课题总结1学时
四、课程考核
本课程实行随堂作业考核。学生须按教学要求完成规定作业，课程结束时，以任课教师为主
体、教研室组织其他教师参与评分的方式，结合学生平时作业评定课程考核成绩。
五、教材与参考书
1.任课教师准备造型设计基础课讲义。
2.《产品基础形态设计》刘观庆中国轻工出版社
3.《工业设计造型基础》汤军清华大学出版社
4、《造型设计基础》作者：吴萍机械工业出版社
5、《工业设计造型设计基础》作者：林华清华大学出版社
6、《造型设计基础》作者：邱松清华大学出版社
7、《造型设计基础》作者：李强科学出版社
8、《产品设计造型设计基础》作者：汤军，华中科技大学
9、《产品形态语义》作者：陈慎任马海波机械工业出版社
10、《设计元素》作者：盖尔·格里特·汉娜、李乐山、韩琦、陈仲华中国水利水电出版社
11、《造型基础形态结构分析》作者:周至禹浙江人民美术出版社
12、《造型基础形态表象研究》作者:周至禹浙江人民美术出版社
13、《造型基础形态解析变体》作者:周至禹浙江人民美术出版社
六、教学设备与教具要求
多媒体设备，工业设计实习室。教师应准备教学范例、参考书册及多媒体课件等。