大班手工综合教案最新精编.docx

大班手工综合教案

大班手工综合教案6篇在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的大班手工综合教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班手工综合教案1活动目标：1、学习运用剪、贴、画、折等多种形式装饰爱心记录册。2、能创造性的设计爱心记录册，积极的交流、分享自己的奉献爱心经历和感受。3、体会设计爱心记录册的乐趣，明白给予比得到更快乐。活动准备：幼儿参加公益活动的照片、奖状及自己画的画等纪念品，课件，各种制作纪念册的材料若干。活动过程：一、幼儿分组相互介绍自己收集的爱心纪念品，分享爱心故事。提问：你带来了什么纪念品？这个纪念品有个怎样的故事？你帮助了谁？是怎样帮助她的？结果怎样？你的心情是怎样的？引导幼儿充分体验帮助别人，自己更快乐。二、引导幼儿观察纪念册，了解纪念册的特点。1、出示课件，欣赏各种不同风格的纪念册，了解纪念册的特点。提问：纪念册里都应该有什么？小结：纪念册里应该有文字，告诉别人记录的是什么，应该把收集的有纪念意义照片和物品放在里面，可以装饰的漂亮一点。2、幼儿小组讨论制作爱心记录册的材料和工具。讨论：可以怎样制作爱心记录册的封面？许多的纪念品可以怎么样布置到纪念册中？照片可以怎么装饰？需要什么装饰材料？。三、师幼共同制作《爱心记录册》，珍藏爱的`记忆。1、教师提出制作要求：要将收集到的各种照片和奖状的物品分类整理到纪念册中，运用剪、贴、画、折等多种形式创造性的装饰爱心纪念册。2、幼儿制作，教师巡回观察、鼓励、指导。3、幼儿展示制作好的爱心记录册，并互相讲述作品。延伸活动：“我是爱心小使者”鼓励幼儿将自己帮助他人的事情画下来，制作立体记录册。大班手工综合教案2活动目标：1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。2、养成做事细心和有始有终的好习惯。3、萌发"我也要当京剧大师"的想法。活动准备：1、幼儿手工用书第4面。2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。3、京剧脸谱图片若干。4、范例一个。活动过程：一、欣赏京剧脸谱。1、让我们来看一段录像，看的时候要认真，等会老师要请你们来说说看到了什么？2、你看到了什么？幼儿交流后，教师归纳：这都是一些京剧脸谱，京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界很有影响，人们提到京剧就会想到中国，京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，也就是我们刚才所看到的一张张脸谱，不同的脸谱代表着不同的人物。二、引起兴趣。1、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。2、教师摘下脸谱：小朋友老师拿的是什么？你们也想象老师一样吗？3、教师：我们的"开心舞台"要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你想参加吗？制作好脸谱就可以报名参加了。三、介绍制作方法（一）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：京剧脸怎样做的？怎样戴到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？（二）教师介绍制作方法。1、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。2、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一个角色了。四、幼儿制作、教师巡逻指导1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。2、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的`幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。五、结束1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。2、带上自制的脸谱到进行表演。大班手工综合教案3教学目标：1、激发幼儿对编织的兴趣与探索能力，并学会用纸条编织井字结。2、激发幼儿的创造力，大胆想象、尝试用折、剪、卷等技能将井字结变成各种形状的花。3、让幼儿感受花朵的美丽。教学准备：铅笔、剪刀、双面胶、彩色纸条若干、背景展板。教学过程：一、激趣引题“春天到了，花园里的花开的好美啊！我们来看看都有哪些美丽的花？她们是什么样子的？”出示PPT,带领幼儿欣赏各种样式的花朵。二、尝试引导幼儿大胆、自主尝试，用不同颜色的纸条变出花朵。“这些花朵美不美？“在你们的材料篓子里有很多彩色的纸条，你们可以拿起来试一试，看看这些美丽的纸条能不能变成花朵。”幼儿自由探索操作，充分发挥想象力和创造力，教师肯定幼儿自创的方法。情况一：（有幼儿做出了花朵）“有些小朋友尝试用自己的办法做出了美丽的花朵，我们一起来欣赏一下。”“请你来说一说你是怎么做出来的？”情况二：（没有幼儿做出花朵）“小朋友们尝试了很多种办法，我刚才看到有的小朋友折，有的小朋友卷，但是都没能做出来。没关系，老师这里有一种方法可以做出美丽的花朵来，我们一起来看一看。”三、教师讲解示范井字结的编织方法1、用不同颜色的四张纸条编织井字结花朵。“刚才很多小朋友都大胆尝试了，老师这里有一种用纸条编织花朵的方法，你们想学吗？”2、教师示范，将叉开的纸条按规律穿插。将每张纸条对折，并用铅笔标上数字1、2、3、4；强调握纸条的时候将有数字的一面朝向自