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中学德育实践性问题及对策探索的中期报告
尊敬的评委老师，您好！
我是某中学德育课程研究小组的成员，本次我将向您汇报我们的中期成果。在中学德育实践中，我们发现存在以下问题：
1.德育课程缺乏实践性。学生在德育课程中接受了很多理论知识，但是缺少实践环节，导致学生难以将所学知识运用到具体的实践场景中。
2.德育课程与教学内容脱节。课程内容较为抽象，与学生日常生活、学习、工作等实际场景脱节，难以引起学生的兴趣和重视。
针对以上问题，我们提出了以下对策：
1.丰富德育课程内容，增加实践环节。可以将德育课程与社会实践、课外活动等结合起来，开展一系列实践活动，让学生能够将所学知识实际运用。
2.加强师生互动，激发学生兴趣。德育课程中，教师应该与学生进行积极互动，倾听学生的建议和意见，并清晰地表达出课程与实际场景的联系，让学生在学习中感受到实际的价值和成果。
3.建立德育实践基地，提供实际场景。学校应该建立德育实践基地，提供各种实际场景和案例，让学生能够在实践中学习、实践中成长，为将来的职业生涯和社会生活做好准备。
综上所述，我们认为在中学德育实践中，应该注重课程实践性和与实际场景的联系，加强师生互动，并建立实际场景提供给学生实践。我们将在后续研究中进一步探索具体实施方案并对其进行实践验证，以期达到更好的德育效果。谢谢！