中小学校本课程开发现状研究——以河北省中小学为例的任务书.docx

中小学校本课程开发现状研究——以河北省中小学为例的任务书
一、背景
随着我国教育体制改革的不断深入，中小学教育的发展呈现出以素质教育为目标，以全面发展为导向的新形势。针对这一形势，教育部提出了推进中小学校本课程建设的目标和要求。河北省是我国经济最发达的地区之一，中小学教育发展也在稳步推进。因此，对河北省中小学校本课程开发的现状进行研究，有助于探究我国中小学课程改革的方向和重点。
二、研究问题
本研究旨在探究河北省中小学校本课程开发的现状，具体问题包括：
1.河北省中小学校本课程开发的进展情况如何？
2.河北省中小学校本课程开发中存在的问题有哪些？
3.河北省中小学校本课程与国家课程的关系如何？
三、研究方法
1.文献研究法：通过收集相关文献，了解河北省中小学校本课程开发的历史背景和发展现状。
2.问卷调查法：设计问卷，对河北省中小学校本课程的教师和学生进行调查，了解河北省中小学校本课程开发的现状及存在的问题。
3.访谈法：对河北省中小学校本课程开发的负责人和相关从业人员进行深入访谈，了解河北省中小学校本课程开发的具体情况及对未来的规划。
四、研究步骤
1.收集河北省中小学校本课程开发相关文献，了解河北省中小学校本课程开发的历史背景和发展现状。
2.设计问卷，对河北省中小学校本课程的教师和学生进行调查，了解河北省中小学校本课程开发的现状及存在的问题。
3.对河北省中小学校本课程开发的负责人和相关从业人员进行深入访谈，了解河北省中小学校本课程开发的具体情况及对未来的规划。
4.分析收集到的数据和访谈笔录，撰写研究报告。
五、预期成果
1.河北省中小学校本课程开发的现状与存在的问题的全面分析
2.给出河北省中小学校本课程开发的改进建议
3.提交一份完整的研究报告