构建社会主义和谐社会的道德建设问题研究的任务书.docx

构建社会主义和谐社会的道德建设问题研究的任务书
一、背景与意义
伴随着中国经济和社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，社会风气也在不断转变。然而，社会矛盾和问题也日益凸显，一些不良现象屡禁不止，道德风险不断上升，这给构建和谐社会和社会主义核心价值观建设带来了巨大挑战。
道德建设是构建和谐社会和实现中国梦的必要内容，也是社会主义核心价值观建设的关键环节。当前，我国社会道德建设面临着形势复杂、任务艰巨的情况，因此，对于道德建设问题的深入研究成为了一个迫切需要解决的问题。
二、研究目的
本研究旨在通过对道德建设的分析、研究和探讨，探索如何加强道德建设，提高人们的道德认知水平，增强社会主义核心价值观的实际执行力和影响力，最终推进社会主义和谐社会建设和实现中华民族的伟大复兴。
三、研究内容和方法
（一）研究内容
本研究将结合社会实践和理论研究，着重探讨以下问题：
1.道德建设的现状和问题，包括道德失范、社会道德风险较大、道德教育滞后等问题。
2.道德建设的重要性和意义，从人类社会发展的角度分析为什么需要强调道德建设。
3.加强和改进道德教育，包括教学什么、如何教学、如何培养学生的道德情感、道德思维和道德行动力等问题。
4.用法治手段推进道德建设，从道德行为的法律意义、制定和执行权威、法律扶持等方面分析如何用法治手段推进道德建设。
5.利用新媒体推进道德建设，包括如何优化网上舆论、弘扬社会主义核心价值观、加强网络伦理建设等问题。
（二）研究方法
本研究将采用以下研究方法：
1.综合分析法：对各种相关学科和文献资料进行梳理、比较和分析。
2.调查法：采用问卷调查等方式了解和收集各类社会群体对道德建设的认知、态度和需求。
3.实践法：通过观察、体验和实践，了解道德教育、法治建设和新媒体在现实生活中的运用情况。
4.经验法：借鉴国内外各地区、各领域道德建设的成功经验，通过对比分析，总结具有普适性的经验和模式。
四、研究意义
本研究将有助于：
1.提高人们的道德素质和认知水平，推动全民道德素质的提高。
2.探索和推进社会主义核心价值观建设，发挥社会主义核心价值观在提高人们道德素质和促进和谐社会建设中的作用。
3.探索道德教育的有效途径和方法，推进我国教育改革，提高教育质量，全面提高全体人民的道德素质和文明素养。
4.为推进中国特色社会主义制度和文化建设提供参考，推动中国特色社会主义事业的持续发展。