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人教版小学语文五年级上册应该背诵的课文

一、《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我
会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，
我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些
片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找
到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与
另一个人同船而行。
二、古诗词三首
泊船瓜洲宋王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还?
秋思
唐.张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
《长相思》清.纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪地更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
三、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们
像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被
哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”
也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的
鼓舞下，我努力地向前驶去。
四、《圆明园的毁灭》
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象
征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中
许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，
杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗
情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有
西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时
代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍
异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
五、《狼牙山五壮士》
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉
激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从
敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，
第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙
山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山
河！
六、《七律.征》
七律·长征毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七、《开国大典》
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，
传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

这些背诵课文可能会是填空，也可能是让填标点符号，更有可能
是填关联词的哟，所以背下来没错的！