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不同认知方式个体完成视空间工作记忆任务中的行为和ERP研究的任务书
1.研究背景及意义
视空间工作记忆是人类完成许多日常任务所必须的认知能力之一，包括空间方位的记忆、空间模式的识别、空间规划等等。视空间工作记忆任务常用于评估各类认知障碍，如注意力缺陷、学习障碍等，因此对其认知机制的研究具有重要意义。
然而，不同个体的认知方式、加工策略可以对视空间工作记忆任务的表现产生显著影响。例如，有些个体更倾向于采用空间驱动（bottom-up）的加工方式，更会受到刺激物在空间中的位置和运动路径的影响；而另一些个体更倾向于采用概念驱动（top-down）的加工方式，更关注刺激物的类型、类别和意义等信息。
因此，本研究旨在探讨不同认知方式个体在视空间工作记忆任务中的行为表现以及ERP（事件相关电位）响应的差异，进一步揭示其认知机制。
2.研究问题及假设
本研究主要关注以下问题：
a.不同认知方式的个体在视空间工作记忆任务中的行为表现是否存在差异？
b.不同认知方式的个体在视空间工作记忆任务中的ERP响应是否存在差异？
基于上述问题，假设如下：
a.不同认知方式的个体在视空间工作记忆任务中的行为表现将存在差异，如反应时、准确率等方面；
b.不同认知方式的个体在视空间工作记忆任务中的ERP响应将存在差异，如N1、P2和N2等成分的振幅和潜伏期等方面。
3.研究方法
本研究采用以下方法：
a.实验参与者：选取30名健康成年人作为研究参与者，按照认知方式进行分组；
b.实验任务：采用视空间工作记忆任务，包括空间方位的记忆、空间模式的识别和空间规划等任务；
c.实验设备：采用脑电图（EEG）记录参与者在视空间工作记忆任务中的ERP响应，并结合行为测量数据进行分析；
d.分析方法：采用行为测量数据的t检验、方差分析等方法，结合ERP的时间域和频域分析方法，探究不同认知方式的个体在任务表现和ERP响应方面的差异。
4.研究预期结果及贡献
本研究预期结果如下：
a.不同认知方式的个体在视空间工作记忆任务中将表现出显著差异，如反应时、准确率等方面；
b.不同认知方式的个体在视空间工作记忆任务中的ERP响应也将存在显著差异，如N1、P2和N2等成分的振幅和潜伏期等方面。
本研究的贡献在于：首次将认知方式引入到视空间工作记忆任务的研究中，探讨不同加工方式对任务表现和脑电响应的影响，有助于更深入理解视空间工作记忆的认知机制。