社会工作介入农村儿童亲子关系的研究——以皖北B村为例的开题报告.docx

社会工作介入农村儿童亲子关系的研究——以皖北B村为例的开题报告
一、选题背景和意义
亲子关系对儿童身心健康发育起着至关重要的作用，而当农村儿童面临多重困境时，亲子关系易受到影响。相关研究表明，家庭贫困、父母离异、父母精神疾病或残疾等因素会影响农村儿童的家庭亲子关系，导致儿童面临诸多心理和社会问题。然而，当前农村社会工作者尚未充分重视对农村儿童亲子关系的干预和促进。因此，本研究选取皖北B村作为研究对象，探讨社会工作在改善农村儿童亲子关系方面的作用以及实践策略，有利于提升农村社会工作者的专业能力和服务质量，同时也有助于改善民生和社会稳定。
二、研究内容和方法
（一）研究内容
本文旨在通过深入研究皖北B村的实践案例，探讨社会工作如何介入农村儿童亲子关系，提升亲子关系的质量，减轻儿童心理和社会问题的影响。研究从以下三个方面展开：
1.区分不同类型农村儿童的亲子关系特点及其影响因素。
2.分析社会工作在改善、促进农村儿童亲子关系方面的理念、方法和策略。
3.基于皖北B村实践数据分析社会工作在农村儿童亲子关系中的作用和价值。
（二）研究方法
1.文献资料法：从国内外已有的相关文献和研究中，了解农村儿童亲子关系的现状和发展趋势。
2.问卷调查法：针对皖北B村部分农村儿童及其家长，进行问卷调查，收集有关亲子关系的主观反映和情况。
3.深入访谈法：对样本中特殊背景或问题突出的农村儿童及其家庭进行深入访谈，了解其具体情况和需求。
三、预期研究成果
本研究将得出以下主要结论：
1.农村儿童亲子关系存在不同类型和层次，家庭因素、经济因素等会对亲子关系产生影响和制约。
2.社会工作应以儿童为中心，基于家庭、社区和个体的独特情况，提供针对性的咨询、教育、辅导和支持服务。
3.社会工作可以通过开展亲子关系咨询、家庭教育推广、社区关爱行动等方式，提升农村儿童亲子关系维护和促进的能力及专业水平。
四、研究限制与不足
1.本研究样本的选择和数量较少，难以代表农村儿童亲子关系的整体状况。
2.社会工作具体实践可能受到政策、经费和人员等方面的限制，难以全面推广和落实。
五、参考文献
1.霍海珍，刘晓敏（2016）。《农村家庭教育亲子关系问题分析与对策研究》。教育观察，8，44-47。
2.李晓芳（2019）。《社会工作介入亲子关系的实践策略研究》。河南师范大学学报（哲学社会科学版），47，93-98。
3.梁丹红（2015）。《农村留守儿童亲子关系保护问题探析》。河南经贸职业学院学报，29，64-66。
4.O'Reilly,M.(2016).《社会工作与家庭工作》。北京：社会科学文献出版社。