预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共39页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学社团工作计划 小学社团工作计划15篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的小学社团工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学社团工作计划1根据教育局20xx年第二学期科技工作的具体安排以及校长在期初教师会议的工作意见,特制订本学期科技工作计划,使我校的科学教育工作,特别是学生的科技竞赛再上一个台阶一、工作思路:1、围绕区科技比赛开展活动今年下半年,区科技比赛有两个,一是航空模型比赛,二是智能机器人比赛,根据我校情况,我们参加十月份的区智能机器人比赛。2、围绕市区科技创新活动上送好作品今年,萧山区教育局不举行科技节,是创新作品择优送杭州,有科学论文、创新作品、科技实践活动、少儿科幻画、科普正文要上送,争取有作品被选中送到杭州市参评。二、主要措施1、落实到人科技要出成绩,关键是科技辅导教师,因此建立一支科技辅导员队伍、提高他们的获奖意识、成功意识尤为重要。2、选拔辅导目前,教育局规定的学生比赛项目在减少,科技项目比赛的.竞争越来越激烈,只有必有抓抓实实的辅导,选好参赛学生,做好赛前辅导是重点。3、经费保障保证每项活动有经费有器材有活动场地。学生参加所有的学校发动的科技竞赛活动,其经费均有学校承担。三、行事历周次科技备注1科技辅导员会议,9月2日2准备科技创新作品,智能机器人组队辅导3区科技辅导员培训未定5科普正文上送9月30日8科技创新项目、科技实践活动作品上交10月15日9科幻画作品上送10月20日10技能机器人比赛未定小学社团工作计划2一.教学目的和任务:舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的.发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。二训练时间:每周一下午2:20-4:05三.训练地点:学校舞蹈房四.每月教学计划:三月份:把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。基本功训练(1)地面压腿、(2)把杆压腿、(3)勾绷脚练习四月份:培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性基本功训练:(1)地面压腿、(2)把杆压腿、(3)勾绷脚练习训练组合:胶州秧歌,三步训练、十字步训练五月份:培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。基本功训练(1)地面压腿、(2)把杆压腿、(3)秧歌扇花练习舞蹈训练:《胶州秧歌》、《现代舞》三步,十字步练习六月份:把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。基本功训练(1)地面压腿、(2)把杆压腿、(3)勾绷脚练习训练组合《小脚丫》三步、十字步练习小学社团工作计划3为丰富同学们的课余生活,提高同学们的'朗读能力,校体卫艺处、校团委和中学语文教研组的共同协商,筹划举办思源实验学校第一届“诗歌朗诵比赛”。计划如下:一、参赛选手及名额七年级每班选派一个节目参加比赛,每个节目参加人数不得超过6人。为保证比赛的水平,由语文教师对本班参赛选手进行朗读指导。二、朗诵题材的选定诗歌内容要求积极向上,古代诗歌、现代诗歌均可。三、比赛配乐自行准备,交由语文组统一安排。四、比赛地点暂定409多媒体教室。五、比赛时间暂定为十二月上旬。六、比赛评委校领导及语文组教师。七、奖励方案设置一等奖1名。二等奖2名。三等奖3名。优秀奖4名。八、比赛计分办法去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其平均分。九、比赛统分请三名学生计算,语文组安排一位老师实时监控和指导。十、比赛主持从学生中选出两名普通话水平比较高的学生担任主持。小学社团工作计划4纸艺,指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺,现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料,通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。一、活动理念创建特色学生社团,更好地开展学生纸艺社团活动,更好的因材施教,充分发挥学生特长,努力开发学生的审美能力、创造美的能力,进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。二、活动开展1、活动时间:每周二、四社团活动课。2、活动地点:实验楼三楼纸艺社团教室三、组织目标1、通过纸艺活动的开展,使学生了解纸艺的知识,感受纸艺的魅力,掌握折纸、贴纸的基本技能,以提高学生的综合实践能力。2、努力培养一批具有多方面才能的纸艺小能手,提高学生的综合实践能力。3、争取每位同学都能有一到二幅的展示作品;争取每一小组能有二幅以上的合作展示作品。4、通过纸艺与校园文化整合的实践与研究,拓展多元艺术教育,扩大美育效果,增进学生对传统艺