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教师个人校本研修工作总结 教师个人校本研修工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的教师个人校本研修工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教师个人校本研修工作总结1这是我第二次参加在线培训,通过远程学习基本业务能力,全面提升了自己,对以后的发展会起到积极的推动作用。现在,我将我个人网络培训和学习活动的主要经验总结如下:这次在线培训,在学习方法、学习资源、培训方式、教与学的关系等方面,确实引导了教师“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提高”、“在合作中构建资源”。这一次,我在培训中充分体会到了真正的内涵和丰富的知识,同时,我个人觉得,一次知识的升华就是从这里开始的。一般来说,有多种形式,有名师的专题讲座和分享,有学生围绕专题的互动讨论。――回顾我最近的学习,无论是知识积累还是教育教学理念,我都既有观念上的洗礼,也有理论上的提升。首先,效果是真实的在这个学习过程中,学习时间不长,但学习效果是真实的。坚持每天上网学习,认真看各种专家的视频,认真在论坛发帖回复,做笔记。收获:在培训学习过程中,大量的案例、课堂记录、专家点评,用简单的方式阐述了理论和实践,专家的真知灼见和精彩点评,同行的交流和感悟,让我有了意想不到的收获。它不仅更新了教育教学观念,拓宽了思路,而且在对新课程的理解和实践上也有了质的飞跃,极大地促进了自身素质的提高。让我重新审视自己的教学行为,彻底反思自己以前的教学方法和理念。在这次培训中,你不仅学到了一些东西,更重要的是,你应该将你所学到的应用到未来的教学实践中。通过发帖和回复,也认识了很多优秀的老师,开阔了眼界,丰富了自己。第二,通过这次训练,我学会了如何面对困难要经常学习,努力学习,勤奋学习,才能有所收获。这次长跑训练教会了我面对困难。让我意识到,其实教学过程是一样的。如果你想在教育领域做出贡献,你必须敢于面对困难,做出不屈不挠的努力,才能取得成就。收获:没有成功者的路是平坦的,没有失败者的路永远是坎坷的。只有经历困难并克服困难,我们才能取得最终的成功。成功=天赋、勤奋和挫折第三,通过这种培训,大多数教师的收益是沉重的收获:“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提高”和“在合作中建设资源”。老师获得了很多鼓励和感动。学生作业的留言中鼓励的话语让我更加明白:学生需要鼓励,这是罗森塔尔赢得的;老师需要鼓励,教学需要欣赏。第四,存在一些问题:1、硬件问题:由于我们是农村小学,很多老师还没有达到一机办公的状态,所以硬件设施限制了老师参与网络培训。2、软件问题:由于我们是农村小学,网络速度跟不上,网络技术更新太快,由于资金和技术水平的限制,网络的应用效率有限。不能适应网络应用的发展。3、教师问题:少数教师对自主网络培训的认识还存在一定差异,仍需学校监管,部分教师缺乏自主培训的积极性。总之,大部分老师在这次培训中收获很大。我已经尝到了在线培训的甜头,在以后的工作中会更加积极主动的参与在线培训,不断提高自己的教育教学能力,在在线培训中和大家一起健康快乐的成长!在未来的教学过程中,我们应该将新课程理念应用到自己的教学实践中。只有认真学习新课改的专题,认真教学生,才能与学生分享新课改下数学教学的过程和成果。教师个人校本研修工作总结2从事教育工作的我们需要不断地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。二、参加多种研修模式,全面提升自我素质1、积极参与辽西北远程研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己