文明礼仪主题活动方案精选.docx

文明礼仪主题活动方案

文明礼仪主题活动方案（精选25篇）为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的文明礼仪主题活动方案，欢迎阅读与收藏。文明礼仪主题活动方案篇1一、活动主题：“文明礼仪伴我行”二、活动形式：唱歌抢答快板三、活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自己做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。四、活动过程：（一）预备部分：整理队伍，点清人数。中队长：各小队整队！（报告人数，报告辅导员）（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。其步骤是：1、中队长：全体立正！我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥）。4、中队长：全体请坐。请主持人上场。甲：同学们，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现乙：对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。合：因此，重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。今天，我们将开展“文明礼仪伴我行”主题队，让“文明礼仪之花”盛开在校园里，芬芳四溢。甲：同学们，九月里，我们对班集体中的.文明行为和不文明行为进行了调查，现在请宣传委员总结调查的结果。宣传委员宣读调查结果。（班上的不文明行为主要表现在周之衡和王恩宇说粗话、不文明的话。）乙：同学们，请谈谈你们的看法。生：我觉得周之衡和王恩宇不应该说脏话。生：我们班上有许多文明行为，还是不错的。生：我们应该帮助他们两位同学。甲：同学们，让我们一起来帮助这两个同学吧。（音乐起：请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我们自己……）生独唱。甲：谢谢李欣蔚同学的真情告白，那么，我们该以怎样的实际行动来帮助这两位同学呢？生谈。乙：现在听了同学们的真情告白，这两位同学有什么想法呢？请他们两位来说一说。周之衡和王恩宇发言。甲：是的，我相信，我们五（七）班在大家的共同努力下，一定会成为一个文明的集体，人人都会有文明的言行，那么，遇到下面的情况，你该怎么做呢？（文明行为抢答）。甲：同学们答得真不错，我们班的石璞臻同学还会大家编了一首儿歌呢，请欣赏快板表演“讲文明，有礼貌”。好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。上课了上课铃声响，回到座位上，眼睛看老师，耳朵仔细听，脑子认真想，发言声响亮，象个好孩子。甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。甲乙合：让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。5、中队长：请辅导员讲话。今天的活动比较成功，同学们懂得了许多礼仪知识。并且给我们班的两位同学给了很大的帮助，希望他们在我们大家的帮助下，做文明的好学生。让文明礼仪之花开遍校园，芬芳四溢。6、中队长：全体起立、呼号（辅导员）领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”7、中队长：退旗、敬礼、奏乐。礼毕。“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。文明礼仪主题活动方案篇2一、活动目的1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。二、活动准备准备展示牌：“举止美小队”、“语言美小队”、“品德美小队”各有一个标明队名的牌子。三、活动过程主持人：讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面请各小队分别展示各自的风采。（一）“语言美小队”队员上场，小队长举牌小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”语言没能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。（2人一组轮流上场）活动情景一：两人见面打招呼（您好！）活动情景二：放学回家（再见！）活动情景三：见到老师（老师，您好！）活动情景四：两人一起进教室（您请！）小队长：同学们表演的可真好，礼貌用语要记牢，最后我们一起给大家朗诵：我们从小懂礼貌。队员齐颂：我们从小懂礼貌小队长：每天这样有礼貌，保你生活乐滔滔。（二）“品德美小队”上场小队长：我们是品德美小队，现在我们为大家展示风采。学生1：我是把妈的小帮手，我不仅会做饭、择菜，还会给奶奶梳头，同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我还被评“小孝星”呢！（展示臂章给大家看）学生2：邻居阿姨很辛苦，我经常