安全试题2010..doc
王子****青蛙
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安全试题2010..doc
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3信用-2010..ppt
金融学(Ⅱ)主要讨论内容一.信用范畴的界定与本质特征(一)信用的几种定义(一)信用的几种定义(一)信用的几种定义(二)信用的内涵(三)信用的产生与发展(四)信用的基础(五)信用的结构(六)信用的本质与特征二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的简要回顾与梳理二.中外信用理论研究成果的
安全应急管理办法及应急预案2010..doc
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工作计划2010.(一).doc
教学工作计划2010年陈妍君(一)让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,这是历史赐于我们老师的神圣而艰巨的任务,为了完成这一光荣的任务,特拟订如下教学计划:一、重视美术科的教学。首先应该重视美术科教学,保证上足上好本科的所有课文,要求学生完成课本中的所有美术作业,别且认真做好课前准备。其次,从要求上让学生明确学好美术科的重要意义,要求学生认真做好,及时完成本节的美术。二、上足上好美术课。老师认真学习,掌握过硬的美术本领,授予先进的绘画技巧。如利用打格法绘画较复杂的美术作品;教师重视范画的效果,每节课都
企业管理文化2010..doc
1.“5S”活动一、“5S”活动的含义“5S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动,称为“5S”活动。“5S”活动起源于日本,并在日本企业中广泛推行,它相当于我国企业开展的文明生产活动。“5S”活动的对象是现场的“环境”,它对生产现场环境全局进行综合考虑,并制订切实可行的计划与措施,从而达到规范化