

学案-全国-2011_九年级化学 第六单元《碳与碳的化合物》复习教学案(无答案)人教新课标版.rar
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学案-全国-2011_九年级化学 第六单元《碳与碳的化合物》复习教学案(无答案)人教新课标版.rar
3用心爱心专心第六单元复习教学案主备人:审核人:考点梳理1、碳单质有和,其中金刚石是的固体,常常用于。而石墨是的固体,常常用于。金刚石和石墨的组成元素都是碳元素,那么,它们的物理性质有如此差异的原因是:。2、木炭和活性炭具有性,此性质是它们的性质,与它们的结构有关,其中的吸附能力较大。3、常温下,碳单质的化学性质。但是在高温下,碳能够与很多物质反应。4、碳在点燃条件下,可以与氧气发生反应,体现性。氧气充足时生成,氧气不充足时生成。5、碳还具有性,在较高温度下不但能与氧化铜反
学案-全国-2011_九年级化学《碳和碳的氧化物》复习学案(无答案)人教新课标版.rar
2用心爱心专心碳和碳的氧化物复习学案碳和碳的氧化物,是初中阶段唯一较为全面研究元素化合物知识的一个单元,涉及的知识内容较广,化学反应繁多,物质间联系较为复杂,与生产、生活、新科技联系密切,是学业水平考试的重点。在复习时要在掌握性质的同时熟悉它们的用途。指路灯☆碳单质有哪些?它们分别有哪些性质和用途?☆碳的氧化物(CO、CO2)主要性质分别是什么?它们的主要用途是什么?☆实验室是如何来制取二氧化碳的?☆碳在自然界中是如何循环的?我会做一、碳的单质碳单质的存在
学案-全国-2011_九年级化学 碳和碳的氧化物复习教学案(无答案)人教新课标版.rar
1用心爱心专心碳和碳的氧化物复习课(学案)教学目标:1.了解碳单质、CO2的物理性质和用途,CO的物理性质、化学性质和毒性。2.掌握碳单质和CO2的化学性质。3.培养学生分析问题、解决问题的能力、和知识应用能力。教学重点:碳单质,二氧化碳,一氧化碳的化学性质。教学难点:1.化学方程式的书写。2.灵活运用知识解决综合问题。教学过程:一、练习反馈:1、碳元素可组成不同的单质。例如:。2、有吸附性的碳单质是:.吸附性属于性质.这些物质具有吸附能力是因为:。3、各种碳
学案-全国-2011_九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》学案(无答案) 人教新课标版.rar
4用心爱心专心第六单元碳和碳的氧化物学案一、知识点整理1.碳的单质(1)金刚石(C)是自然界中最硬的物质;石墨(C)是最软的矿物之一。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:。(2)无定形碳:主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。活性炭、木炭具有强烈的吸附性。(3)新的碳的单质:C60等。2.单质碳的化学性质(1)常温下的稳定性(2)可燃性:完全燃烧(氧气充足)生成;不完全燃烧(氧气不充足)生成。(3)还原性:C+2CuO高温2Cu+CO2↑(置换反应)2Fe2O3+3
学案-全国-2011_九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》精品教学案(无答案) 人教新课标版.rar
用心爱心专心学习内容第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第1学时学习目标知识与技能1、知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质;了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;2、了解木炭、活性炭的吸附性过程与方法1、通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物质结构、性质和用途之间的关系;2、通过木炭、活性炭对红墨水的西服实验,学会用对比实验的方法来解决实际问题。情感、态度与价值观通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍,学会用发展的