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读《水浒传》有感

读《水浒传》有感汇编[15篇]看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《水浒传》有感，欢迎大家分享。读《水浒传》有感1拿起《水浒传》这本书时，再也舍不得放手，一口气将它看完了。这本书记述的是以宋江为首的是一百零八个好汉，他们被逼上梁山，再受到朝延朝安，后来大破辽军，最终却遭人陷害的故事。里面的情节跌客起伏，让我不能自已，但最后的结局太惨，让人不禁唏嘘感叹。这其中最吸引我的是书中的一百零八个好汉，从他们身上我能学到不少道理。且不说宋江仗义疏财，为人讲义气，也不提武松单用拳头打死老虎，英勇无比，也不讲吴用足智多谋，招揽了众多英雄。单说天真烂漫的李逵，已是让我敬佩不已。虽说他有野气，是一个行事鲁莽的庄稼汉，容易冲动，喜欢动粗喝酒但是他身上也有一种英雄气概。他能为兄弟两肋插刀，赴汤蹈火让人钦佩。这让我懂得了:一个人要讲义气，对身边的人多一份关爱，让爱时时绕在我们身边。记得有一次，我和小伙伴们一起玩鬼扒人游戏。在我家的`楼道里我不是鬼，小宝是鬼，我赶紧跑到二楼，在一个黑暗的角落里等了许久，我听到有人在哭，我便去看。我看了一下，原来是小宝，他正坐在台阶上，我问了一下，从他那里得知，他在台阶上摔倒了，我看了他膝盖，天哪!他膝盖流血，我搀扶着他来到***妈旁，小宝妈妈用一个创可贴贴他膝盖上，我才松了一口气。我学会了关心身边的每一个人，这就是我从《水浒传》里学到的。我也会将书中的经典再三品读。读《水浒传》有感2中国有四大名著，其中之一便是《水浒传》。虽然有“老不读三国，少不读水浒”的话，但出于对名著的兴趣，好歹也是名著啊这么想，我还是闲暇之时阅读了一下。《水浒传》之中有许多较为血腥的场面，例如鲁提辖三拳打死镇关西，血溅鸳鸯楼之类的桥段。而“少不读水浒”恐怕就是为了防止年轻人年少气盛，读了水浒后被其中的血腥场面，书中人物性格所影响，做出后悔终生的事来吧。但作为四大名著之一的《水浒传》，其中的一些写作手法确实也是值得我们欣赏和学习的。如书中智取生辰纲一章，便是先写杨志运送生辰纲途中被夺的过程。以杨志的角度描写。最终被夺后，留有悬念，最后再揭示主谋们的智取的计划，这种写法就值得我们学习。书中人物的性格也写得相当逼真，让人们觉得很真实。如鲁智深出家后看寺中菜园之初与菜园周围的那些泼皮打斗到后来的倒拔垂杨柳两个片段便写得栩栩如生，仿佛这些片段就发生在眼前。虽然《水浒传》中有许多血腥，冲动的片段，可能会影响青少年。但是其中的写作手法，表现人物的方法却是值得大家学习的。虽然书中打斗的场面会使青少年易于冲动，但年轻人不就是需要有冲劲么。所以“少不读水浒”有点过于偏激了。多读名著是有好处的，而不能把名著分成什么年龄段读。本回主要讲述的`是：杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应，李应修书去朱家庄取时迁，被朱氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋，被射中臂膀，杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨，派石秀、杨林探路，石秀在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄中计被围。虽然石秀绰号“拼命三郎”，可从本回中我们可以看出，石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强，且通晓人情世理，是个头脑灵活，会运用智慧思考问题，解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径，却因此露出了破绽，被人捉住。他懂得问知情人，问好人，能用最简单的方法最快得到答案，既不伤害自己，又不破坏大局，这样一个石秀，是不是很聪明很厉害呢？难怪连金圣叹都不禁赞叹道：“石秀，机警之极。”其实，在现实的过程中，当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法，不晓答案时，不妨虚心地向身边知情人士请教，再加以理解巩固。这样，不仅避免了错误的发生，还能在得到答案的同时，学会这种类型的题目，保证下一次的，何乐而不为呢？读《水浒传》有感3学习讲究一个“静”字，我们现在遇到困难，一定要冷静。在《水浒传》中，有很多的英雄好汉，其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回，用了整整十分之一的篇幅，因此我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始，怒杀潘金莲、斗杀西门庆，再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，最后逼上二龙山。他有一个缺点：太鲁莽，一生杀了不少人，可以说他的人生是用别人的鲜血点染的'。武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点，他们一生气就杀人，十分不理智，没有想过冷静。当然，那是奸臣当道、时代所趋。可是现在不同了，时代在变化，我们是二十一世纪的青少年，不可能你一生气就杀人，因此我们要学会冷静。这个星期六，我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的，不知怎么门口就