小班活动方案精编.docx

小班活动方案

小班活动方案(15篇)为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的小班活动方案，希望能够帮助到大家。小班活动方案1一、活动目标：1、感受故事有趣的情节，并在分享交流中感知不同食物显著的外形特征并了解它们的名称。2、能大胆、清楚、自信地用"我找到""有时候是"进行表达。活动准备：PPT、数字4、5、6二、活动过程：(一)引发兴趣1、出示小蚂蚁图片——瞧，这是谁?(一只蚂蚁)——小蚂蚁搬家拉，它想找个香喷喷的东西做自己的新屋子，它会选什么呢?(出示蔬菜图片：绿绿的青椒、白白的萝卜、红红的番茄、黄黄的南瓜)——这儿有许多好吃的食物，你认识吗?——小蚂蚁会喜欢哪种呢?它说：我要找一个圆圆的、黄黄的东西做我的新屋子。你能猜出它想要的是哪个呢?2、这些图片中的东西和青菜奶奶一起都有一个共同的名字，叫蔬菜(出示汉字：蔬菜)3、引出故事的名字——小蚂蚁阿尼说："好大的南瓜呢，我就在这里住下吧。"——瞧，阿尼找到了一个南瓜屋。没过多久，在南瓜屋里发生了一件很神奇的事情，会是什么事呢?我们一起来听故事——《神奇的南瓜屋》一、观察发现1、播放蟋蟀叫声——听，这是什么声音?——是蟋蟀乐乐。它也发现了一只大南瓜：好大的南瓜，就在这里住下吧。2、找食物——阿尼和乐乐每天都要出门找食物。它们找到了什么呢?我们一起去看看。3、出示饼干、瓜子、豆子的阴影图。——猜猜这会是什么呢?——它们找到的食物有时候是1块饼干，有时候是2粒瓜子，有时候是3粒小豆豆。二、找食物(巧克力、树叶、草莓)——好吃的东西太少拉，我们帮助阿尼和乐乐一起来找食物吧。桌子上有好多好吃的，每个小朋友找一个好吃的送给它们。1、巧克力——说说你找到什么好吃的?吃起来什么味道?——还有谁找到巧克力?——一起来数数，一共有几块巧克力?(出示数字4)2、树叶——乐乐和阿尼喜欢绿绿的食物，你们手上有这样东西吗?是什么?——一起来数数，一共有几片绿叶子?(出示数字5)3、草莓——还有一些小朋友，你们找到了什么好吃的食物?把它拿上来给大家看看。是什么?——乐乐和阿尼要6个草莓，这里有6个吗?——一起来数数，多了还是少了?少几个?(少一个)——你认识数字6吗?(让幼儿找数字6)三、继续讲故事1、讲故事，共同阅读6-8页阿尼和乐乐每天一趟又一趟地把食物运回家里。有时候是1块小饼干，有时候是2粒葵花子，有时候。要是遇上阴雨天气，它们就只能待在家里，什么也不做。阿尼说：哎，要是有好朋友就好了!乐乐说：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，还是出去走走吧!阿尼和乐乐在小河边走着走着，就相遇了、2、提问：——看看两个好朋友在干什么?(乐乐为阿尼唱起了动听的歌曲，阿尼摘来了9朵小花送给乐乐)3、讲故事两个好朋友找了整整10块小石头，围成了一个美丽的爱心，他们一起度过了一个美好的下午。该回家了，再见阿尼，再见乐乐!回家后，阿尼和乐乐又继续修起自己的南瓜屋来。阿尼使劲挖开一大块南瓜肉，乐乐使劲挖开一大块南瓜肉，神奇的事发生了。原来好朋友就住在同一个南瓜屋里。4、大家在一起——从此以后，阿尼和乐乐可以一起出门找食物，一起出门散步、玩游戏、一起开心生活在一起拉。——你有好朋友吗?他是谁?你想和他一起做一件什么事呢?——搀着好朋友的手，一起散步罗。小班活动方案2亲爱的家长：小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。活动要求：1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。活动程序：一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。2、发放活动评估表，介绍评估方法。3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。三、开车途中，组织各类活动。1、邀请家长讲故事等。2、活动时的安全教育。四、野生动物园活动1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。指导要点：(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的