初三化学培优补弱计划.pdf
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初三化学培优补弱计划.pdf
初三化学培优补弱计划英文回答:IntensificationandRemediationPlanforGrade9Chemistry.Objective:ToenhancetheacademicperformanceofstudentsinGrade9Chemistrybyprovidingtailoredsupportandinterventions.Strategies:Intensification:AdvancedContent:Introducemorechallengingconceptsan
培优补弱计划.pdf
地理培优补弱工作计划.docx
地理培优补弱工作计划地理培优补弱工作计划一:为了做好本学期教育教学工作,全面提高教学质量,继续做好培优补差工作,有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况,制定好本学期工作计划,是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从最近上课情况初步了解情况看,必须改进工作方法和思路,现制定计划如下:从开学之初起,积极调查所任各班学生学习和思想及个性特点,对不同类型的学生进行分类,建立学生情况记录库。经过近一段时间了解,今年学生较往年情况有所不同,对各班情况及时了解学生的动态情况,是本学期工作重心。针对在地理教学中要培养
培优补弱措施.doc
培优补弱具体措施:1、根据学生实际确定两类学生名单,明确培优补弱目标。2、用发展的眼光公平地看待每一位学生,既关注优秀生,也要关注学困生。要把学习优秀者和学习困难学生看得同样重要,给学困生以同等竞争机会,创造条件使他们渴望表现和成功的愿望得以实现。3、科学有效地分类指导,做好思想方面的培扶教育。教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。4、以课堂为本的原则,抓好学科辅导。课堂是教学的主阵地,课堂上要有意识给学生创造
培优补弱措施.doc
培优补弱措施培优补弱措施培优补弱措施培优补弱具体措施:1、根据学生实际确定两类学生名单,明确培优补弱目标。2、用发展的眼光公平地看待每一位学生,既关注优秀生,也要关注学困生。要把学习优秀者和学习困难学生看得同样重要,给学困生以同等竞争机会,创造条件使他们渴望表现和成功的愿望得以实现.3、科学有效地分类指导,做好思想方面的培扶教育。教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去.4、以课堂为本的原则,抓好学科辅导。课堂是教