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《数字摄影与摄像》课时教案 课次第3周第1次课授课时间第3周授课地点XX 授课方式讲授[]课堂讨论[]讲练结合[J]其他[]学时2 授课2.4数字摄像的基本操作 主题题2.5数字摄像机的选购与维护 目2.6练习与实践 教学目的及要求:通过该阶段的学习,使学生了解数字摄像的基本操作,包括数字摄像的准备工 目的要作、基本要领、执机方式和注意事项;了解数字摄像机的选购、维护与保养;培养学生的学习兴 求趣和严谨务实的工作作风。 教学 重点难重点:数字摄像的基本操作难点:数字摄像的基本操作 点 教学 教案、教学课件、相关教学视频 资源 1课程导入:展示几段摄像作品,让学生进行观摩分析,并讨论拍摄时的要点。(5分钟) 2.讲授新课:理论讲解,结合案例分析,强化学生对概念及知识的理解。 一、数字摄像的基本操作 1数字摄像的准备工作 为了确保拍摄的顺利进行,拍摄前,除了要对使用的摄像机非常熟悉外,还要对使用的器材 及附件进行检查,主要包括备用电池,存储介质及三脚架。 (1)熟悉摄像机 是否能正常且顺利地完成拍摄任务,很大程度上取决于对所用摄像机的熟悉程度,这是拍摄 教 前最基本的要求。具体包括摄像机的特点、性能指标、主要操作方法和控制技巧,尤其要特别熟 悉滤色片、黑白平衡和光圈的调整与设置方法。根据现场情况,将摄像机调至最佳工作状态。 学 (2)电池 进电池是外出摄像的必备器件。拍摄前应检查电池是否充满,以保证摄像工作的顺利进行。为 了防止突发事件的发生,还应准备备用电池,做到有备无患。这也是作为一名合格的摄像师应具 备的素质。 程 (3)存储介质 目前的数字摄像机多以录像带、DVD光盘和闪存卡为存储介质。插入摄像机前,应在规定 位置贴上标签,并写清楚主题内容。对于一盘新的录像带,在正式使用之前应该做快进与倒带处 理,以防磁带上有局部粘结或轻微变形等现象。新录像带如果不做处理就马上使用,一旦遇到有 粘接或变形现象,势必加大磁带拉力,影响走带稳定性及图像质量。DVD光盘和闪存卡不存在这 种现象。不管采用哪种存储介质,都要准备足够的备用带(盘、卡)。 (4)三角架 三脚架是拍摄过程中的重要工具,其作用主要是防止画面晃动,以便精确构图。用带云台和 遥控手柄的三脚架来支撑摄像机,效果最好。不但能有效地防止机器的晃动,保持画面的清晰稳 定、无重影,而且在上下移摄与左右摇摄时也会运行平滑、过度自然,轻松完成拍摄任务。 2.数字摄像的基本要领 任何一位摄像师都想拍摄出完美的画面,要做到这一点,就必须做到拍摄的平、稳、 准、清、匀,这是摄像的基本要领。 (1)平 平是指所拍摄画面中的水平线要与地平面保持平行,这是拍摄正常画面的基本要求。当画面 中有水平线或垂直线时,如果这些线条发生歪斜,就会给观众造成某种主观错觉,这是摄像工作 的大忌。 摄像时确保画面水平的关键是调整好三脚架,使三脚架云台处于水平状态。如果三脚架上有 水平仪,应使水平仪内的小气泡处于中心位置。对于肩扛摄像,应当利用画面中景物的垂直或水 平线条作参考,使这些线条与寻像器(取景器)的边框平行。俯、仰角度大的镜头是较难把握水平 的,但仍应注意利用水平和垂直线条来保持画面的水平。另外,在摄像过程中,要学会用眼睛的 余光来观察整个画面,不要只盯住一处,这样不利于取景和主体安排。 (2)稳 稳是指画面要保持稳定,拍摄时要消除任何不必要的晃动。画面晃动会破坏观众的观赏情绪, 影响画面的内容表达。为此,应尽可能用三脚架进行拍摄。若无三脚架或无法使用三脚架时,应 尽量使用广角镜头来摄取画面,可提高画面的稳定性。 手持或肩扛摄像机拍摄时,应将摄像机架稳,以右手为主用力握住摄像机并进行变焦操作, 左手操作聚焦环。拍摄时胳膊肘适当夹住身体两侧,双脚分开站稳,重心要低,呼吸要平稳,这 样拍摄到的图像才能较为稳定。此外,还可借助身旁的辅助支撑物(如墙壁、树干、桌椅等)进行 拍摄。 (3)准 准主要表现在构图和色彩还原两个方面。 1)构图要准 这是对准的要求最重要的一个方面,因为聚焦、光圈、白平衡调整都是硬的标准,而构图则 不同,自动化程度再高的摄像机也无法代替摄像师的取景构图。构图的准又包含很多内容,主要 有主体、陪体、前景、背景的布局安排,形状、线条、色彩、质感、立体感等构图要素的表现, 摄像机位的选择,景别的运用,运动镜头的拍摄,以及起幅、落幅画面的确定。构图准确能使画 面更好地表现内容,更富有艺术感染力。 2)色彩还原要准 影响色彩还原的原因,主要有两个方面:一是摄像机涯色片的选择及黑白平衡的调整,二是 景物受到不同色温光源的照射。对于前者,在拍摄前应根据光线条件选择合适的滤色片,进行黑 白平衡调整。对于后者,在摄像时要合理用光,不混用色温不同的光源。 (4)清 清是力求画面清晰。为了使