山东师范大学附属中学2022届高三上学期第二次模拟考试物理试题 Word.pdf

山东师大附中2021级高三其次次模拟考试在一次试验中得到的运动小车的v-t图象如图所示，由此可以知道
A.小车先正向做加速运动，后反向做减速运动
物理试题
2021．10B．小车运动的最大速度约为0．8m／s
满分：100分，考试时间：90分钟C．小车的最大位移是0.8m
第I卷D．小车做曲线运动
一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要6．由于分子间存在着分子力，而分子力做功与路径无关，因此分子间存在与其相对距离有关的分子势能。如
图所示为分子势能E随分子间距离r变化的图象，取r趋近于无穷大时E
求，选对的得2分，选错的得0分。pp
1．在物理学的重大发觉中科学家们制造出了很多物理学争辩方法，如抱负试验法、把握变量法、极限思想法、为零。通过功能关系可以从分子势能的图象中得到有关分子力的信息，则
建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学争辩方法的叙述不正确的是下列说法正确的是
A．假设将两个分子从r=r处释放，它们将相互远离
A．在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用质点代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几2
B．假设将两个分子从r=r处释放，它们将相互靠近
个力，这里都接受了等效替代的思想2
C．假设将两个分子从r=r处释放，它们的加速度先增大后减小
xxl
v
D．假设将两个分子从r=r处释放，当r=r时它们的速度最大
B．依据速度定义式t，当△t格外格外小时，就可以用t表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了12
7.如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上。A、B两小球的
极限思想方法
质量分别为m、m，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为
C．玻璃瓶内装满水，用穿有透亮细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻AB
A．都等于g/2
璃瓶发生形变，该试验接受放大的思想
B．g／2和0
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后
mm
把各小段的位移相加，这里接受了微元法AB
C．2和0
2．如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质
量均为m，重力加速度为g，则mm
ABg
2m
A．箱子受到的摩擦力方向向右D．0和B
B．地面对木板的摩擦力方向向左8.如图所示，人在岸上用轻绳拉船，若人匀速行进，则船将做
C．木板对地面的压力大小为3mgA．匀速运动B．匀加速运动
D．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mgC．变加速运动D．减速运动

3．甲、乙两物体从同一点动身且在同一条直线上运动，它们的位移—时间
9．一小球从地面上以某一初速度竖直向上抛出，运动过程中受到的阻力大小与速率成正比，在上升过程中，
(x-t)图象如图所示，由图象可以看出在0～4s内下列能正确反映小球的机械能E随上上升度h的变化规律(选地面为零势能参考平面)的是
A．甲、乙两物体始终同向运动
B．4s时甲、乙两物体间的距离最大

C．甲的平均速度等于乙的平均速度

D．甲、乙两物体之间的最大距离为4m

4．汽车以恒定的功率在平直大路上行驶，所受到的摩擦阻力恒等于车重的0.1倍，汽车能达到的最大速度为

v
m10．如下图所示，质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连，开头时B放在地面上，A、B均处于静止状态，
2
v，则当汽车速度为时，汽车的加速度为(重力加速度为g)此时弹簧压缩量△x。现通过细绳将A向上缓慢拉起，第一阶段拉力做功为W时，弹簧变为原长；其次阶段
m11
A．0.1gB．0.2gC．0.3gD．0.4g拉力再做功W时，B刚要离开地面，此时弹簧伸长量为△X。弹簧始终在弹性限度内，则
22
5．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学A．△x>△x
12
B．拉力做的总功等于A的重力势能的增加量B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面顶端，现由静止释放A、B两球，球B与弧形挡板碰撞过程中无机
C．第一阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，它们最终均滑至水平面上。重力加速度为g，不计一切摩擦。则
D．其次阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量A．小球A、B在水平面上不行能相撞
11．如图所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时，由1
gL
于球对杆有作用，使杆发生了微小形变，关于杆的形变量与球在最高点时的速度大B.B球刚滑至水平面时速度大小为2
小关系，正确的是
5gL
A．形变量越大，速度肯定越大
C．A球刚滑至水平面时速度大小为2