工程制图教学系统及学生自主学习系统的建立的任务书.docx

工程制图教学系统及学生自主学习系统的建立的任务书
任务书
任务名称：工程制图教学系统及学生自主学习系统的建立
任务目标：
1.建立一套完整的工程制图教学系统，提高学生在工程制图方面的素质和能力；
2.建立学生自主学习系统，激发学生自主学习的热情和能力。
任务要求：
1.完整、系统的教学系统
（1）建立完整、系统的教学大纲，包括工程制图的基础知识、技能要求、教学目标、教学重点和难点等。
（2）制定科学合理的教学计划，具体落实每节课的教学内容和教学方法；
（3）配备先进的教学设备、软件和教材，包括工程制图软件、工程图样和教学模板等。
2.学生自主学习系统
（1）建立学生自主学习的机制和体系，包括学生自主学习的目标、内容、方式和评价体系等。
（2）提供学习资源和学习环境，包括图书馆、网络平台、学习资料和实践机会等。
（3）建立学生自主学习的考核和评价体系，鼓励学生进行自我检测、自我评价和自我提高；
任务步骤：
1.明确任务目标和要求，确定任务计划；
2.开展市场调查和需求分析，参考其他优秀工程制图教学系统和学生自主学习系统的成功经验；
3.确定教学模式、教学资源和教学构成，开发或购买必要的教学设备和软件；
4.对教学系统和学生自主学习系统进行试点，收集和分析试点数据，不断完善教学系统和学生自主学习系统；
5.继续投入资金和人力资源，对教学系统和学生自主学习系统进行升级和改进，保证系统的持续发展和更新。
任务标准：
1.教学系统、学生自主学习系统各项目标逐步实现；
2.教学成果获得教育部门认可和社会的好评度达到一定的高度。
任务风险：
1.资金不足，影响系统的投入和完善；
2.资源配备不足，影响教学质量和效果。
任务保障：
1.充分调研、分析，确定任务计划，预估资金和时间需求，做好应急准备措施，减少风险；
2.组建专家团队，提供技术支撑和指导，保证系统的科学性和先进性；
3.做好与相关部门的沟通与协调工作，获得资金和资源支持，保障系统的持续发展。
任务执行人员：
由学校教务处、教育技术处、信息技术部和有关部门联合制定实施方案，分别负责教学系统和学生自主学习系统的建立和实施。涉及多个部门的工作需要进行充分的协调和配合，确保任务的顺利完成。
任务时间：
本任务计划时间为2年，任务执行时间为2022年1月至2023年12月。任务实施过程中，会不断收集、分析数据，做好调整、改进工作，以实现任务目标。