人教部编版小学语文四年级上册电子书教材课本.pdf

人教部编版小学语文四年级上册电子书教材课本

人教部编版小学语文四年级上册电子书教材课本
新的部编教材和原来的人教版相比，更加注重基础的掌握与积累。
其中对小学生而言最重要的认字和写字要求，新编的部编版教材就对
孩子就提出了更高与更细致的要求。以下是小编汇总关于人教部编版
小学语文四年级上册电子书教材课本的相关内容，供大家参考!
人教部编版小学语文四年级上册电子书教材课本
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部编版和人教版的区别
现在中小学学校所使用的教材大多数都是部编版和人教版两种。
可能许多人都不知道什么是部编版，什么是人教版，这里给大家解释
下：部编版是由教育部组织编写的;人教版是由人民教育出版社出版的
教材。那这两者有什么区别吗?
部编版和人教版在认字与写字的要求，课文语言表述，课后作业
要求上有区别。并且部编版纠正了原来教材中不合理的语言表述。
部编版课本的主要特点
1、双线组元，既发挥育人功能，又照顾到语文能力的培养
2、保持选文经典性的同时，下大力度开发新选文
3、作业系统设计层次丰富，题型灵活
4、写作教材强调一课一得，并增强活动性和指导性
5、综合性学习更有语文性，更富操作性
四年级语文学习的计划
一、古人云：好记性不如烂笔头、不动笔墨不读书。语文，主要
在于写。上课前做好课前准备，预习新课文、掌握好生字、生词。上
课时，要时刻管好手，不做小动作;多思考问题，不沉浸在下课的欢乐
中，多发言、多举手，错了也没事。课堂练习要写好、按时做好就上
交，字要写漂亮。下课后，把老师布置的作业完成好，认真书写。再
把老师讲的内容自己重新再回忆一次。如果老师说讲新课，把字词圈
好，做一下批注，把自己的感想说出来。在课外时，需要大量阅读中
外名著、童话、小说、寓言……每周至少读两三本书，可以读好书再写
写读后感。
二、怎么样读书呢?
1、先把书中的好词、好句、好段划出来。
2、我会再思考，故事中的人为什么要这样做。
3、然后，我会在脑子里把这个故事继续编下去。
4、回过头来品味我最欣赏的一些片段。
5、然后，我会思考作者是怎么样的，他会有怎样的生活经历。
6、再把自己不理解的事请教老师。
7、如果有把握，再可以写一篇读后感。
这就是我的读书计划。
三、我的作文水平有待提高，以下是我制定的作文学习计划：
1、先仔细观察，观察一样东西的外貌、形状。
2、然后描写，描写人或物的外形、颜色……
3、再多问，多问问老师和同学，让不懂的问题及时解决。
4、多修改，把自己的作文多修改几遍，好的作文是改出来的。
5、多投稿。如果有自己认为好的文章，可以去投稿参赛，以此来
激励自己。
这就是我制定的语文计划，我一定要认真落实到位，切实提高语
文水平。