珍爱生命-防溺水安全教育主题班会ppt课件.ppt

校园安全炎热的夏天游泳是最热门的活动，除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余，也请特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。
全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。专家意见历年学生溺水事故案例专家点评因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝亲人悲痛欲绝，欲哭无泪拉网打捞失水儿童打捞现场，谁最揪心？？医生现场抢救，可惜已回天乏术溺水身亡，瞬间生命消逝欺山莫欺水不听劝告，苦果自尝永远的遗憾香火不能挽回消逝的生命看了这些图片，大家心里都会感到悲哀和惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消逝。
请您谈谈你的感受和看法。为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，学校要求每位学生一定要增强安全意识和防范意识。学生要自觉守纪，不做有危险的事，不要擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。安全标识发生溺水事件的客观原因是什么？思考当自己溺水，该怎么办？方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。将溺水者救上岸后，该怎么办？32（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。（图3人工呼吸）
不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。图3人工呼吸安全承诺书结束语水是生命之源，但也会成为生命的终结者请珍惜生命！