大学生思想政治教育实效性向度下的新媒体运用研究的开题报告.docx

大学生思想政治教育实效性向度下的新媒体运用研究的开题报告
一、选题背景及意义
随着时代的进步和科技的飞速发展，新媒体已经成为人们获取信息和交流的主要途径之一。与此同时，大学作为培养未来社会栋梁的地方，其思想政治教育也越来越引起人们的关注。本研究旨在探讨新媒体在大学生思想政治教育中的实效性及其应用，有助于提高大学生的综合素质和思想政治素质，加强思想政治教育的实效性。
二、研究设计
1.研究问题
新媒体运用在大学生思想政治教育当中的实效性到底如何？如何提高新媒体运用的实效性，让大学生更好地接受思想政治教育？
2.研究目的
（1）了解新媒体在大学生思想政治教育当中的现状；
（2）探究新媒体运用在大学生思想政治教育中的实效性；
（3）分析提高新媒体运用实效性的实际方法和手段；
（4）探索新媒体与传统教育之间的融合方式。
3.研究方法
采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法，结合实践经验，通过多种方法综合分析新媒体运用在大学生思想政治教育中的实效性及其应用。
4.研究内容
（1）新媒体在大学生思想政治教育中的现状与必要性；
（2）新媒体在大学生思想政治教育中应用的效果分析；
（3）新媒体在大学生思想政治教育中的实际手段和方法探讨；
（4）新媒体与传统教育的融合方式探究。
5.研究意义
（1）对提高大学生思想政治教育质量具有促进作用；
（2）对发展新媒体在高校中的应用和推广具有借鉴意义；
（3）为大学思想政治教育改革提供思路和展望。
三、研究计划
1.预计时间
本研究从2021年9月开始进行，至2022年6月结束。
2.研究步骤
第一阶段：9月-10月
（1）文献研究
了解新媒体在大学生思想政治教育中的发展历程和研究现状。
（2）问卷调查
通过问卷调查的方式，了解大学生对于新媒体在思想政治教育中的认知和接受程度。
第二阶段：11月-12月
（1）访谈
针对新媒体在大学生思想政治教育中应用效果分析和提高实效性的方法进行访谈。
（2）数据分析
将问卷调查和访谈数据进行归类和统计分析，得出结论。
第三阶段：1月-4月
（1）实践与探索
采取实践与探索的方法，探索新媒体在大学生思想政治教育中的具体运用形式和方法。
（2）对比分析
将新媒体与传统教育的融合方式进行对比分析，得出结论。
第四阶段：5月-6月
（1）总结与归纳
对整个研究过程进行总结归纳，得出结论和可供参考的建议。
（2）论文撰写
根据研究得出的结论和建议撰写论文。
四、预期结果
通过本研究，我们将会了解新媒体在大学生思想政治教育中的实效性及其应用，同时分析新媒体与传统教育的融合方式，寻找新媒体运用在思想政治教育中的具体运用形式和方法，为大学生思想政治教育的改革提供参考和思路。