大扬附中学习实践活动分析检查阶段工作总结.docx

大扬附中学习实践活动分析检查阶段工作总结在市教育局党委的正确领导和指导下我校学习实践科学发展观活动在学习调研的基础上深入进行了分析检查阶段的工作按照征求意见、找准问题、分析原因、明确方向的要求班子成员和每一位党员干部都在思想上高度重视把组织开展好第二阶段的工作作为关系活动成效的关健认真投入严肃对待切实做到了把学习实践科学发展观作为衡量思想的标尺把撰写调查报告和民主生活会作为深化认识转变观念发扬民主、检验党性提升自我的有效方式。通过本阶段学习实践活动思想认识有了进一步提高查找分析问题更加深入努力方向更加明确具体工作小结在以下几个方面：一、开展四查四问问计于民六月学校开展四查四问即一是查一查学校办学理念、管理模式和三年发展规划问一问在激烈竞争中附中如何紧抓机遇科学发展；二是查一查当前办学环境对学校的不利影响问一问怎样化解困难自加压力；三是查一查学校制度、机制方面存在的突出问题问一问怎样科学管理提升学校办学品位；四是查一查党员干部的党风党纪教师的师德师风方面存在的问题问一问师生最不满意和社会反映最强烈的问题及根源。学校发放调查问卷126份回收102份全校有75%教职工认为学校办学思想正确、思维超前开拓创新能力强党风廉政建设好；有80%的教职工对学校办学质量提升、领导班子、干部队伍建设和选人用人满意有75%的教职工认为我校具有管理优势、师资优势和质量优势。有80%以上的教职工希望学校思想上更进一步解放作风上要更进一步转变学校要更进一步发展并对学校科学发展提出了10多条建议。学校通过广开言路听意见进一步依靠群众找准学校发展中存在的问题。针对影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最关心的热点问题进行具体分析初步形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告提纲。二、开好民主生活会总结经验教训明确努力方向六月中下旬学校在高考结束后召开了中层干部和教师座谈会党员大会学生党员座谈会和党委民主生活会。座谈会和民主生活会以科学发展创新机制为主题教师、党员结合自身工作生活实际开展了严肃认真的批评与自我批评总结经验教训明确努力的方向。全体行政干部结合学校分工着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面深入查找了个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题并深刻分析了原因拟订了初步整改方案。学校党委成员畅所欲言地谈了在学习过程中对科学发展观的进一步的认识和理解同时对照科学发展观的要求从思想、工作、作风等方面进行对照检查深入查找了党委班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题深刻剖析了问题存在的原因明确了今后的努力方向制定了整改措施。三、边查边改提升学校整体形象学校从校风校纪整治入手对学生的三操、考试纪律、就餐就寝发式衣着进行全面整治和规范。学校贯彻省市减负要求提出：学情课情必了解作业纠错必当天讲义编写必提前师生交流必即时。积极做好教师家长和学生的思想工作学校教师学生情绪稳定、管理有序举止文明行为规范受到社会各界好评。同时我们还针对调查中发现的问题进行了认真整改。修改了五种规章制度强化了教职工劳动纪律召开了五次专题会议解决了多项实际问题。四、分析检查阶段存在的问题总的来看我校分析检查阶段的各项任务已基本完成为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也还存在一些不足和薄弱环节主要是：个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大学习实践的质量和效果还有待于进一步提高对学习实践活动开展情况的宣传报道和与市教育局实践办的沟通以及争取指点上还有待加强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中引起高度重视采取有效措施认真加以解决。