开学典礼讲话精编.docx

开学典礼讲话

开学典礼讲话11篇开学典礼讲话篇1亲爱的同学们、尊敬的老师们：大家早上好！寒假带着春节的喜庆一晃而过，在初春的脚步声中，我们满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，又迎来了一个新的学期，又回到我们熟悉而温馨的校园。每当新学期来临之时，面对新一轮发展的起点，总会有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些信念让我们欢欣鼓舞。新的`学期，对于每位老师来说又是一个新的开始。希望全校教师围绕“一切为了学生的全面发展”为理念，牢牢把握不断提高学生成绩这一生命线，在业务上要有新提高，在教学上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以质量求生存，以质量求影响，以质量求发展，以质量求尊重，团结一致，奋发进取。作为学校的领导，我更希望同学们珍惜在校的学习时光。学生的首要任务是学习，希望同学们端正学习态度，因为态度决定一切，也希望大家规范自己的行为，因为行为决定结果，更要注重细节，因为细节决定成效。大家要学会学习，在实践中不断提升自己，学习知识，全面提高自己的综合素质，这是同学们今后安身立命之本。同学们，新学期开始了，20xx年的春光即将洒落到我们身上，愿大家从今天起，挺起胸膛，永不言败，脚踏实地，步步提升，做到自尊、自爱、自立、自强，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，注重自身安全，远离网吧，讲学习、讲文明、讲道德、讲礼仪，为东陆争光，为家长争气，用你们优异成绩筑就东陆的新发展和新跨越。最后，祝全校老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步！开学典礼讲话篇2各位同学，大家好！收到邀请我发言这几天，我反复想，该和大家谈些什么。大家早已过了能被说教的年龄，我只想与大家分享我的几个思考的片段，期望这几个片断，能引发大家一点思考。第一个思考的片断是，在座各位，在这么好的年龄选择来清华读研究生，就意味着你们不甘心平凡，要追求卓越。在这个的年龄，是可以做出非常伟大的事来。我由衷羡慕大家处于人生最好的年华。就让我们看看像你们的这个年龄里，几位年轻才俊和智者：1961年的诺贝尔物理奖，授予了德国物理学家穆斯堡尔，他发现了原子核中伽马射线的无反冲共振吸收效应，就是现在还在使用的穆斯堡尔谱基本原理。这一荣获诺贝尔奖的工作，是他的博士论文，完成博士论文的那一年，他只有29岁。1962年诺贝尔生理学和医学获奖者美国生物学家沃森，在他25岁时，就与克里克一起完成了dna双螺旋结构的论文，这一重要发现，奠定了现代分子生物学基础。在计算机领域设有著名的图灵奖，以纪念这位人工智能之父。他关于“论可计算数及其在判定问题上的应用”的经典论文发表时，年仅24岁。这篇论文是今日计算机的基础。1994年诺贝尔经济学奖获得者美国纳什，22岁就完成了他的“非合作对策”博士论文，他的这一理论奠定了对策论的数学基础，而且后来在经济学领域得到了广泛应用。这个片断只是和大家共同思考，在这个年龄，不仅仅是学习的年龄，也是可以结出硕果的年龄，是可以有所创造的年龄。期望清华的自由学术土壤，能帮助你们产生创造的灵感。我的第二个思考片断是，作为一个研究生，怎样的学习方法是得当的。你们经过十二年应试教育，四年大学学习，可能有些同学还有了几年的工作经验，大家应该已有了很好的学习方法。到了研究生阶段，我认为主要学习的不再是知识，而是创造知识的方法，并去真正开始创造知识。这一过程的实现，要通过自我思考，互相学习，在实践中学习，向最先进的知识信息学习，而应该较少地依赖课堂学习，而较少的到网络上复制知识。其中，了解最先进知识和信息的一个重要窗口，是在清华园几乎每天都有的来自世界各地杰出学者们的讲座，我认为听讲座并参与讨论是很重要的一种学习途径。关于创造知识的方法，不同的学科具体可能不同，但也有共性，如不同思维方式的'碰撞，跨越学科的边界，从旧理论中的再发现等。我殷切地希望同学们，通过思考和实践，总结你们创造知识的方法。我相信：研究生阶段形成的方法论，将有益于你们未来取得杰出的成就。我想讲的第三个思考片段，是人生和职业的理想和目标。我常问遇到的年轻学生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出国，我要考研，我在找工作。这不算错误的回答。但我更期望同学们思考更具体的问题：如我在思考记忆的分子基础是什么，我在思考如何实现非石油路线合成材料，我在思考人脑与计算机如何联结，我在思考什么样的能源政策适合中国，我在思考20xx年开始的金融危机的深远影响，甚至我在构思一篇小说等等。还有的时候，我问碰到的研究生，最近的工作怎么样？他回答：“我最近在哪里哪里发了几篇论文”等。其实，我更期望他告诉我，他解决了什么样阶段性科学问题，它的学术意义和应用价值是什么。所以我就想：如果说中学教育是为了高考，以求能够进入理想的高等学府；四年的大学教育，一入校门就想的是一份工作，或考研或出国留学；那么研究生阶段，我们是否该沉静下来，不该仍如一个