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自己的花是让别人看的课件.ppt
2024-09-15
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25自己的花是让别人看的1、正确流利有感情地朗读课文。2、初读课文后，德国人给你留下了什么样的印象？脊梁走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。花团锦簇多么奇丽的景色！多么奇特的民族！学习完课文我们都领略了一种“我为人人，人人为我”精神境界。作者也为此做了一个花
2024-03-29
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自己花是让别人看的课件.ppt
龙川小学：朱利群脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味（1）季老先生几次踏上德国？多么奇丽的景色！多么奇特的民族！“奇”的释项：仔细阅读课文，用波浪线画出描写景色奇丽或民族奇特的相关语句。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。入景入情：人人为我，我为人人。我觉得这一种境
2024-03-29
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自己的花是让别人看的课件.ppt
走过任何一条街,抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。课外阅读一：花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊（jǐ）梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”视频
2024-09-15
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课件-自己的花是让别人看的.ppt
美丽的哥廷根市：位于德国中部，人口约有13季羡林（1911-2009），著名语言学家、散文家、东方文化研究专家。1935年9月，赴德学习，在哥廷根大学学习。1945年10月回国。1980年，离开哥廷根35年后，季羡林率中国社会科学代表团重访哥廷根市。自己的花是让别人看的初读课文，感知美景1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.划出课文中描写所看到的景象的句子，并仔细品味，说说课文主要讲了一件什么事情？3.在不懂的地方做上记号。算占德街尔锦佛耐莞尔一笑应接不暇姹紫嫣红花团锦簇耐人寻味莞尔一笑：花团锦簇：姹
2024-10-30
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《自己的花是让别人看的》课件.ppt
在德国的哥廷根大学里，孕育了30多名诺贝尔奖的获奖者。1935年25岁的季羡林到德国留学10年。四五十年以后但他再次来到德国时感慨万千，写下了这篇文章。季羡林我国著名的国学大师,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。1、季先生为什么要写这样一篇文章呢？2、德国给作者留下了怎样的印象呢？1、通读课文，读准生字词，通过点画批注的形式留下读书痕迹，不懂的地方做记号。2、找出能够概括作者对哥廷根印象的话。仿佛德国街道莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味莞尔一笑
2024-11-04
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