大土山小学义务教育均衡发展工作情况汇报.docx

大土山小学义务教育均衡发展工作情况汇报高点定位促进高位均衡优先保障实现学有优教——夷陵区推进义务教育均衡工作情况近年来在区委区政府的高度重视和支持下区教育局以XX省推进义务教育均衡发展行动计划为契机高起点定位高标准谋划高质量实施大力推进义务教育高位均衡发展办学水平和社会效益不断提升。一、高起点定位始终坚持义务教育高位均衡发展区教育局立足“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”成果审时度势放眼未来坚定提出全区推进义务教育高位均衡发展目标即用3年时间投入3个亿实施办学条件、教师队伍建设、提升教育质量和贫困助学四大工程基本建立与夷陵经济社会发展相适应的义务教育管理机制、运行机制和保障机制全区中小学校基本实现办学条件标准化、师资配备均衡化、质量评价一体化、学校管理现代化建立起总量充裕、结构合理、规模适当、水平较高、机制灵活、协调发展的义务教育均衡发展体系。到2015年达到高位均衡目标全面实现教育现代化。二、高标准建设全面实现城乡义务教育的办学条件均衡我区坚持教育“第一投入”思想不断加大力度近三年教育投入达3.7亿元。优化投入结构大力实施校点布局调整、薄弱学校改造和标准化、信息化建设努力把农村学校建成具有城市一流学校的办学条件和办学水平。1、统筹规划校点布局调整优化教育资源配置合理调整农村学校布局结构优化资源配置追求规模效益是提高农村教育质量的关键所在是实现均衡发展的有效措施。我区地域广阔生源分散办学格局点多、面广、线长硬件设施、师资队伍、教育管理、教育质量等存在地域差异城乡间、校际间发展极不平衡。-1运动场等六个方面的硬件设施进行标准化建设同时实施低音广播校园通、远程信息校校通、互联网信息班班通和校园绿化、特色美化、精品文化“三通”“三化”建设。近三年投入1.5亿元实施项目300多个2012年再投入1个亿实施项目48个。目前全区33所学校运动场实现全塑胶化占义务教育学校总数的78.6%。同时大力实施信息化建设。在实现现代远程教育因特网、校园局域网后2011年投入2000万元全面完成义务教育学校教育技术装备计算机全部更新教师“人手一机”全部实现了“班班通”短焦投影电子白板成为全省新模式。投入近千万元在全省率先建设教育城域网搭建全区教育资源共享平台。夷陵教育迈步进入信息化时代。三、高素质建设努力实现城乡义务教育的师资力量均衡教育均衡的关键是师资均衡。我区以提升农村教师素质为重点大力加强教师队伍建设努力推进全区师资均衡配备促进城乡教育一体化发展。1、建立教师培训评审制度在保证年度公用经费预算总额的5%用于教师培训外区政府不断增加培训经费2012年政府投入专项培训经费265万元比上一年增加近百万元。出台《夷陵区义务教育学校教师培训工作规划》建立培训项目、培训经费评审验收制度和以奖代补制度为全区农村学校培养了一大批高素质教师和管理人才为促进区域教育均衡发展发挥了作用。区实验初中被省教育厅命名为“XX省教师跟岗培训基地学校”。2、创新教师“四维一体”评价为进一步激发教师队伍活力提高教育教学质量2010年出台了《夷陵区中小学教师考核评价办法》对全区教师实行“四维一体”综合考核评价即实行学生评教、同行互评、质量考核和学校评价。评价办法充分考虑城乡差异实行分类评价评价结果与评先表模、职称-3量建设不断提升办学品位。1、全面强化德育工作以社会主义核心价值体系为核心深入推进未成年人思想道德教育大力推广“日行一善积善成德”德育主题活动鄢家河小学成为中央文明办“做一个有道德的人”主题教育活动联系点。加强学生养成教育和学校特色、校园文化建设认真开展行为规范示范学校、省级示范家长学校、体艺特色学校创建工作不断提升办学品位。我区家庭教育工作受到教育部关工委和省教育厅领导的好评东湖小学等5所学校成为市级示范家长学校雾渡河镇等4个乡镇成为市级家教示范乡镇小溪塔二小、三小家长学校被评为全国优秀家长学校。“大家唱大家跳”校园集体舞被人民日报、光明日报刊发。区实验小学代表全市参加省首届“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动获全能奖。2、全面打造高效课堂为进一步深化课程改革提高课堂教学效益2010年出台了《关于实施有效教学打造高效课堂的意见》全区课堂教学改革迈出了坚实步伐。全员、全科、全程开展“课内比教学”活动143人获区竞赛一等奖34人被推荐到市比赛。通过抓规范、抓督查、抓评价、抓创新等措施开创了教学新局面学生自主、合作、探究能力得到提高教师专业成长意识逐步形成校园文化有力推进课堂教学充满活力。分乡镇中小学高效课堂改革成效显著已引起社会关注。3、全面评价教育质量