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课堂要求创造与创新理论创造性思维流畅性练习图形流畅: 在规定时间(5分钟)内,尽可能多地画出包含特定结构(如圆形“〇”、三角形“△”、T形“丅”)。表达流畅:在5分钟内,根据下列指定的字组尽可能多地造句,所造的句子必须按顺序包括该组所有的字,并且语法正确,意思能使人理解。 西—咸 海—热—冬 春—飞—雨—山 “创造五层次”----创造心理学家I.泰勒3.发明式的创造:在已有的事物基础上,产生出与以往曾有过的事物全然不同的新事物的创造 例:爱迪生发明的灯泡、贝尔发明的电话、月球仪 4.革新式的创造:在否定旧事物或观念前提下造出新事物或提出新观念的“革旧除新”的创造 例:技术史上新工具代替旧工具 南极输油冰管5.突现式的创造:与原事物无直接联系,看似“从无到有”地突然产生出新观念的创造 例:各个学科领域荣获诺内尔奖的重大科学发现 充气雨衣带牙膏的牙刷瑞士军刀创造力汇合理论---吉尔福特4P模型创新分类知识创新3M公司的知识创新创新的机制 15%规则---志愿者风险小组---“进步奖” 新事业开拓组---按酬创新 发明新产品不受上级任何干预 “如果你不犯错,你可能不在做任何事情。” 斯可佳牌(Scotchgard)织物保护剂创新的管理 3M宣言:成为“世界上最具有创新力的公司” 创新就是:新思想+能够带来改进或利润的行动 3M创新三个主要阶段:涂鸦式创新、设计式创新和指导下的创新。这些阶段从大到小呈漏斗状。 弹性目标原则、视而不见原则、授权原则。技术创新商务通安全手机金立语音王“胜利女神”耐克鞋这款运动鞋与采用储物设计,方便把信用卡和纸币放在里面。工程创新社会创新创造性思维训练②左面有9根火柴组成三个三角形如何移动三根火柴变为5个三角形? ③左面有8根火柴组成的2个正方形,如图,如何移动4根火柴,组出8个三角形?小游戏:硬币穿孔用8根火柴作2个正方形和4个三角形(火柴 不能弯曲和折断)。与您一同创造 贵公司发展史上的奇迹