一种可折叠的轮滑学习辅助装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108379804A(43)申请公布日2018.08.10(21)申请号201810126307.4(22)申请日2018.02.08(71)申请人陕西科技大学地址710021陕西省西安市未央区大学园区陕西科技大学(72)发明人贺雪梅尹晶(74)专利代理机构西安西达专利代理有限责任公司61202代理人第五思军(51)Int.Cl.A63B69/00(2006.01)A63C17/26(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图2页(54)发明名称一种可折叠的轮滑学习辅助装置(57)摘要一种可折叠轮滑学习辅助装置，包括车把、伸缩杆、车身主杆、前轮车轴、右前轮、左前轮，车身主杆中部通过后轮杆与后车轮相连，后轮杆与车身主杆通过折叠扣活动连接；伸缩杆用来根据使用这身高调节车子的高度；后轮通过后轮杆固定于折叠扣处；使用时可通过调节折叠扣处的螺丝锁定后轮，不使用时可将后轮折叠；后轮处设有刹车装置，手刹通过车把拉紧闸线，带动刹车块，刹车块作用于后轮起到制动作用；车身主杆下半部分是前轮车轴，前轮车轴连接左右两个万向轮，方便滑动；具有安全、稳定及操作简单的特点。CN108379804ACN108379804A权利要求书1/1页1.一种可折叠的轮滑学习辅助装置，包括车把（1）、伸缩杆（2）、车身主杆（5）、前轮车轴（6）、右前轮（7）、左前轮（8），其特征在于，车身主杆（5）中部通过后轮杆（4）与后车轮（9）相连，后轮杆（4）与车身主杆（5）通过折叠扣（3）活动连接；。2.根据权利要求书1所述的一种可折叠的轮滑学习辅助装置，其特征在于，所述的车身主杆（5）中间部分是折叠扣（3），后轮（9）通过后轮杆（4）固定于折叠扣（3）处。3.根据权利要求书1所述的一种可折叠的轮滑学习辅助装置，其特征在于，所述的右前轮（7）、左前轮（8）采用万向轮。4.根据权利要求书1所述的一种可折叠的轮滑学习辅助装置，其特征在于，所述的后轮（9）处设有刹车装置（12），刹车装置（12）通过闸线（11）与手刹（10）相连；手刹（10）通过车把拉紧闸线（11），带动刹车块（13），刹车块（13）作用于后轮（9）起到制动作用。2CN108379804A说明书1/2页一种可折叠的轮滑学习辅助装置技术领域[0001]本发明属于轮滑辅助装置技术领域，特别涉及一种可折叠的轮滑学习辅助装置。背景技术[0002]轮滑是儿童以及部分成年人很喜爱的一项运动，这项运动不仅能够锻炼平衡能力，而且能够强身健体。目前市场上学习轮滑的辅助工具很少，护膝护腕类产品仅仅作为一种防受伤的产品存在于市场上，这类产品虽然在保护方面起到了一定的作用，但是轮滑学习时摔倒扭伤还是在所难免。此外，辅助类产品在市场上有很多种类，但运动学习类的辅助产品还比较少，产品可实现性不够，产品市场以及技术有待创新。[0003]因此，轮滑学习需要一种辅助工具，让使用者更加放心、安全的学习这类运动，一款可折叠轮滑学习辅助装置能够提供更加方便、安全、高校的学习体验。发明内容[0004]为了克服上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种可折叠的轮滑学习辅助装置，采用全新的设计，使它更加符合人机工程学，让使用者更加方便、安全、舒适，具有高效率和使用方便的特点。[0005]为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：一种可折叠的轮滑学习辅助装置，包括车把、伸缩杆、车身主杆、前轮车轴、右前轮、左前轮，车身主杆中部通过后轮杆与后车轮相连，后轮杆与车身主杆通过折叠扣活动连接。[0006]所述的车身主杆中间部分是折叠扣，后轮通过后轮杆固定于折叠扣处。[0007]所述的右前轮、左前轮采用万向轮。[0008]所述的后轮处设有刹车装置，刹车装置通过闸线与手刹相连；手刹通过车把拉紧闸线，带动刹车块，刹车块作用于后轮起到制动作用。[0009]本发明的有益效果是：所述的车把上设有手刹，手刹与闸线连接作用于后轮，用来调整装置的行进及速度；所述的车身主杆上半部分是伸缩杆，用来根据使用者身高调节车子的高度；所述的车身主杆中间部分是折叠扣，后轮通过后轮杆固定于折叠扣处；所述的后轮使用时可通过调节折叠扣处的螺丝锁定，不使用时可将其折叠；所述的后轮处设有刹车装置，手刹通过车把拉紧闸线，带动刹车块，刹车块作用于后轮起到制动作用；所述的车身主杆下半部分是前轮车轴，前轮车轴连接左右两个万向轮，方便各个方向的滑动。[0010]本发明作为一种辅助工具帮助学习轮滑运动，补充了辅助工具的市场；可通过调节伸缩杆调整装置的高度，以适合不同的人群；手刹装置能够有效的保障装置的行进速度和稳定性，提高了装置的安全性；折叠后轮能够在不用的时候折叠，方便收纳；前轮采用万向轮，能够实现不同方向的滑动；适合轮滑初学者学习练习使用。具