变换、选用、仿用句式.ppt
天马****23
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变换、选用、仿用句式一、变换句式一、了解现代汉语常用句式二、掌握常见句式的变换方式鲁迅《祝福》原文:她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。常见句式变换类型①不改变原意;②不能增删改变内容;③可增删个别词语;④注意层次及逻辑关系;⑤尽量避免重复,可用指代词简化。1.长句和短句的变换长句变短句的思路例1、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心
仿用句式,选用、变换句式.doc
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选用、仿用、变换句式.doc
选用、仿用、变换句式班级_________姓名_________得分_________(本卷限时:40分钟满分:73分)1.依照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。答:___________________________________________________________________________________________
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专题复习教案:选用、仿用、变换句式这份教案挺有用的,和大家分享冲刺2009高考语文二轮专题复习教案:选用、仿用、变换句式一、选用句式考点要求:选用句式的能力,指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。关键在于要符合语境的需要。选用句式还是一个修辞问题,与简明、连贯、得体的修辞要求存在着交叉关系方法技巧:在高考试题中选用句式一般为选择题。一般从陈述对象一致、排序照应、时空连贯的角度来考查,另外还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等这里不再赘述。由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地
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语言表达选用句式教学目标:选用句式讲与练教学重点:选用方法指导教学难点:掌握不同句式间的区别教学方法:讲练结合课时安排:1课时一、导入句式即句子的结构方式。选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。只要不是病句,句式本身无好坏之分,关键在于要符合语境的需要。二、选用句式基本方法例1.填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,。A、在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和