班级量化考核细则.docx
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班级学生管理量化考核细则 班级小组量化考核细则.docx
班级学生管理量化考核细则班级小组量化考核细则中江县兴隆镇初级中学校_____年级____班学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。二、实施方案1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分
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班级量化考核细则一、总则学校对学生的管理,主要通过班级管理落实。为了适应我校的快速发展,调动班主任的积极性,加强学生干部和责任心,培养全体学生集体主义观念,给同学们创造一个良好的学习环境,根据《中学生日常行为规范》,特制定《班级量化考核细则》。1、学校对学生的管理通过班级管理落实,学校对班级常规管理从纪律(包括早操、课间操、集会、上课、就寝和安全)、卫生两个方面进行量化,依据月积分排名核算常规管理津贴,津贴分三个等级,级排名前1/3的班级,中1/3的班级、后1/3的班级(九年级和八年级一起评比)。七年级前
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班级量化考核细则班级量化考核细则(通用14篇)现如今,需要使用制度的场合越来越多,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的班级量化考核细则制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。班级量化考核细则篇1为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。一、考核评比原则:1、班级量化考核每周进行一次,根据考核情况评选出“文明班级”,学校为“文明班级”颁发流动红旗。2、
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班级量化考核细则为了给大家创造一个良好的学习环境,同学们羡慕的班级体,争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下量卫星城考核细则,希望大家认真遵守。第一章:总则第一条:每月每位同学分配积分为60分,获得奖励加分,违反纪律扣分。第二条:积分每周一小节,每月一总结。第三条:月总积分将作为各种评先、评优;选拔团员和德育考核的主要依据。第二章:加分细则纪律:上课认真听讲,与老师配合,受到表扬者,加2分(纪律委员)学习:eq\o\ac(○,1)单元测试考度前十名,加5分(科代表统计报学习委员)
班级量化考核细则.doc
班级量化考核细则一、总则学校对学生的管理,重要通过班级管理贯彻。为了适应我校的快速发展,调动班主任的积极性,加强学生干部和责任心,培养全体学生集体主义观念,给同学们发明一个良好的学习环境,根据《中学生平常行为规范》,特制定《班级量化考核细则》。1、学校对学生的管理通过班级管理贯彻,学校对班级常规管理从纪律(涉及早操、课间操、集会、上课、就寝和安全)、卫生两个方面进行量化,依据月积分排名核算常规管理津贴,津贴分三个等级,级排名前1/3的班级,中1/3的班级、后1/3的班级(九年级和八年级一起评选)。七年级前