相似三角形的判定(平行相似).ppt
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相似三角形的判定(平行相似).ppt
一、比例线段的主要知识点一、比例线段的主要知识点一、比例线段的主要知识点二、比例线段的例题和练习:平行线分线段成比例定理如图l1∥l2∥l3,试根据图形写出成比例线段.l2如图,DE∥BC,△ADE与△ABC有什么关系?说明理由.平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所得的三角形与原三角形________.图中共有____对相似三角形.1.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外取一点C,连结AC、BC,在AC上取点M,使AM=3MC,作MN∥AB交BC于N,量得MN=38cm,则AB的长为.2.
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平行判定相似.doc
行者初级中学九年级下数学学科教案主备人:单美荣第1周(2017年2月14日)课时课题第2课时用平行线分线段成比例判断三角形相似课型新授教学目标1.掌握平行线分线段成比例定理的基本事实以及利用平行线法判定三角形相似;2.应用平行线分线段成比例定理及平行线法判定三角形相似来解决问题.教学重点掌握平行线分线段成比例定理的基本事实以及利用平行线法判定三角形相似;教学难点应用平行线分线段成比例定理及平行线法判定三角形相似来解决问题教学策略理解记忆法,讨论法,总结法实践法教具PPT,多媒体,三角板教学内容备注教学过程
相似三角形的判定平行相似ppt课件.ppt
一、比例线段的主要知识点一、比例线段的主要知识点二、比例线段的例题和练习:平行线分线段成比例定理如图l1∥l2∥l3,试根据图形写出成比例线段.l2如图,DE∥BC,△ADE与△ABC有什么关系?说明理由.平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所得的三角形与原三角形________.图中共有____对相似三角形.1.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外取一点C,连结AC、BC,在AC上取点M,使AM=3MC,作MN∥AB交BC于N,量得MN=38cm,则AB的长为.2.如图,在△ABC中,DG