中美现代家庭道德教育比较的任务书.docx

中美现代家庭道德教育比较的任务书
任务书：
题目：中美现代家庭道德教育比较
背景：在当今社会，家庭教育扮演了不可替代的角色。在中美两国，随着现代化的发展，家庭道德教育的方式也发生了变化。本次比较旨在探究中美现代家庭道德教育的异同点。
目的：通过比较中美现代家庭道德教育的不同之处，寻找出家庭道德教育在现代化进程中的发展趋势，提出让家庭教育更加适应现代化进程的措施。
任务安排：
1.收集、整理、分析中美现代家庭道德教育的文献资料，探索家庭道德教育在中美两国的历史沿革和变化。
2.对中美家庭道德教育的现状进行对比分析，并找出异同点。
3.以中美家庭道德教育为例，分析家庭道德教育与社会现代化进程之间的关系。
4.通过比较分析，提出家庭道德教育在适应现代化进程中的新思路和新措施。
5.撰写报告，呈现比较分析结果，提出家庭道德教育的发展建议。
6.完成报告的审阅和修改，并进行汇报和答辩。
注意事项：
1.搜集文献时需注意来源的可信度和准确性。
2.比较分析要尽量客观，不偏袒某个国家或地区。
3.在总结和提出发展建议时，考虑到文化差异和实际情况的差异。