中班美术教案精编.docx

中班美术教案

精选中班美术教案范文锦集5篇作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的中班美术教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班美术教案篇1活动名称：小鸟造的房子（中班艺术）设计意图：本次活动，想让幼儿们通过《小鸟造的房子》这个故事，了解制作鸟窝的步骤，并且懂得做任何事都要至始至终才能把事情做好的道理。通过自己动手画一画，贴一贴的表现手法表达自己的感受和想象，丰富幼儿们的想象力和创造力。活动目标：1、听故事，了解小鸟造窝的基本顺序。2、画一画，贴一贴，体验学画鸟窝的乐趣。活动准备:长方形纸条、记号笔、蜡笔、画纸、固体胶活动重点：画鸟窝的步骤活动难点：贴鸟窝活动流程：故事导入——鸟窝制作——幼儿操作——活动延伸活动过程：一：故事导入，引起兴趣1、出示PPT中的图片。师：宝贝们，看一看，这些图片上的是什么？幼：鸟窝，小鸟的家师总结：这些是小鸟自己动手给自己造的房子，今天我们中二班来了一只喜鹊，它是树林中做窝能手，小鸟们都来向它学习做窝的本领，中二班的朋友们，让我们也一起跟着学一学吧！2、播放录音，听故事。师:让我们共同欣赏故事，听一听故事中出现了哪些小鸟，最后谁学到了做鸟窝的本领？师小结：当大家得知喜鹊会做鸟窝的本领之后啊，画眉鸟，乌鸦，麻雀，小燕子都飞来学习了，最后啊小燕子把做鸟窝的本领学到了，让我们也跟着喜鹊学一学吧二、根据故事，绘画鸟窝1、步骤一：鸟窝底座喜鹊从河边取来了一些粘土，做成一个圆饼的样子。画眉鸟学着喜鹊的样子把窝做成了圆饼的样子。画一个圆形，作为鸟窝的底座。2、步骤二：树枝围窝3、喜鹊又取来一些小树枝放在“圆饼”的周围。乌鸦照着喜鹊的样子，也将树枝搭了个架子。3、步骤三：整理树枝喜鹊又在树枝上放了层泥，用嘴把泥弄得很光滑，然后把细长的.小树枝弯弯地围在窝的周围。麻雀也学会了喜鹊做窝的方法，开心的飞回去做窝了，可是它做的窝毛毛糙糙的。4、步骤四：装饰鸟窝喜鹊又衔来羽毛和青草铺在窝里，这个窝才算做好了。小燕子从头看到尾，所以它的窝和喜鹊一样，做得特别结实又好看。三、幼儿绘画，教师指导师：现在我们一起来为小鸟们造一间房子吧。幼儿操作，教师巡回指导四、活动延伸幼儿们一起分享和分享自己的作品，把做好的作品贴到主题墙上去吧小鸟造的房子_中班喜鹊是做窝的能手，它做的窝漂亮又坚固。林中的鸟儿都来向喜鹊学习做窝的本领。喜鹊从河边取来一些粘土，做成一个圆饼的样子。一只画眉鸟叫起来说：“我知道怎样做窝了。”从此，画眉鸟的窝就做成圆饼样的东西。喜鹊又取来一些小树枝放在“圆饼”的周围。一只乌鸦又叫了起来：“我也知道怎样做窝了。”乌鸦说完也飞走了。自然啦，乌鸦的窝只好算是搭了个架子。喜鹊又在树枝上放了层泥，用嘴把泥弄得很光滑，然后把细长的小树枝弯弯地围在窝的周围。麻雀看到这里也大叫：“我学会了。”麻雀说完飞回去了做窝了。结果啊，它的窝做得总是毛毛糙糙的。喜鹊又衔来羽毛和青草铺在窝里，这个窝才算做好了。小燕子从头看到尾，所以它的窝和喜鹊一样，做得特别结实又好看，不过，喜鹊的窝在树上，燕子的窝在屋檐下。中班美术教案篇2【活动目标】1、运用不同的线条和图案，装饰表现树的基本特征。2、尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。3、体验参与线描画创作的乐趣。【活动准备】1、ppt图片（包括形状不同的树和图案范例）、草地背景图。2、白纸、记号笔、剪刀、胶棒。【活动过程】1、谈话导入，引起幼儿活动的兴趣。（1）教师点击课件出示树的图片，提问：这是什么树？你还知道有哪些树？（2）教师简单小结。2、欣赏图片，感知树的不同形状。（1）点击课件，幼儿欣赏不同形状的树，鼓励幼儿说出树干和树冠的形状。（2）教师小结：除了我们欣赏的这几棵树外，在我们生活的周围，还有许许多多的树，他们的形状都不一样。有的树干粗，有的树干细；有的树干直，有的树干弯；有的树冠大大的，有的树冠小小的；有的树冠是椭圆形，有的树冠是三角形……3、讨论线描的装饰方法。（1）鼓励幼儿说说自己想用的线条和图案。师：“今天我们就用线描的方法来画树，你想用什么样的线条和图案来装饰你们的树呢？”（2）点击课件，出示图案，幼儿欣赏。●出示图案一：线条相同，粗细不同。教师提问：这个图案是用什么线条画出来的？他们有什么地方不同？教师小结：相同的线条，可以画的有粗有细，这样画出来的.图案更漂亮。●出示图案二：线条不同。教师提问：这个图案里，你发现有哪些线条？教师小结：不同的线条组合在一起，画出来的图案更丰富。●出示图案三：线与点的组合。教师提问：这个图案上有什么？教师小结：线条和点组合在一起，画出来的图案更有层次。（3）教师小结：刚才我们欣赏的这几幅图案，都是用一些常用的线条和点画出来的。我们小朋