一种方便移动的学校用体育器材放置箱.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108553868A(43)申请公布日2018.09.21(21)申请号201810534563.7(22)申请日2018.05.30(71)申请人李艳贞地址461700河南省许昌市襄城县城关镇东大街38号附170号(72)发明人李艳贞(74)专利代理机构许昌豫创知识产权代理事务所(特殊普通合伙)41140代理人韩晓静(51)Int.Cl.A63B71/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图2页(54)发明名称一种方便移动的学校用体育器材放置箱(57)摘要本发明公开了一种方便移动的学校用体育器材放置箱，包括底板，所述底板的顶部固定连接有放置箱本体，所述放置箱本体的右侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有把手，所述底板内壁顶部的左侧固定连接有电机。本发明通过设置底板、万向轮、支撑柱、放置箱本体、把手、连接板、传动轴、传动柱、电机、第一锥形齿轮、第二锥形齿轮、滑槽、滑杆、弹簧、传动板、支撑板和齿轮的配合使用，解决了现有的学校用体育器材放置箱在使用时，通常是通过人力对其进行搬运，增加了使用者劳动力，导致现有的学校用体育器材放置箱在使用时不便于移动的问题，方便了使用者的使用，提高了学校用体育器材放置箱的实用性。CN108553868ACN108553868A权利要求书1/1页1.一种方便移动的学校用体育器材放置箱，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部固定连接有放置箱本体（4），所述放置箱本体（4）的右侧固定连接有连接板（6），所述连接板（6）的顶部固定连接有把手（5），所述底板（1）内壁顶部的左侧固定连接有电机（9），所述电机（9）的输出端固定连接有第一锥形齿轮（10），所述第一锥形齿轮（10）的左侧啮合有第二锥形齿轮（11），所述第二锥形齿轮（11）的内腔套接有传动轴（7），所述传动轴（7）的表面套接有齿轮（17），所述齿轮（17）的前侧啮合有传动柱（8），所述传动柱（8）的底部固定连接有传动板（15），所述传动板（15）的两侧均固定连接有滑杆（13），所述传动板（15）底部的两侧均固定连接有弹簧（14），所述弹簧（14）的底部固定连接有支撑板（16），所述支撑板（16）的底部与底板（1）的内壁固定连接，所述传动板（15）底部的两侧均固定连接有支撑柱（3），所述支撑柱（3）的底部贯穿至底板（1）的底部，所述底板（1）的底部通过活动轴活动连接有万向轮（2）。2.根据权利要求1所述的一种方便移动的学校用体育器材放置箱，其特征在于：所述把手（5）的表面固定连接有防滑套，且防滑套的表面设置有防滑纹。3.根据权利要求1所述的一种方便移动的学校用体育器材放置箱，其特征在于：所述底板（1）内壁的两侧均开设有与滑杆（13）配合使用的滑槽（12），所述滑槽（12）的内壁与滑杆（13）的外侧滑动连接。4.根据权利要求1所述的一种方便移动的学校用体育器材放置箱，其特征在于：所述电机（9）的顶部与底板（1）内壁的连接处通过固定螺栓固定连接，所述传动轴（7）的两侧与底板（1）内壁的连接处均通过活动底座活动连接。2CN108553868A说明书1/3页一种方便移动的学校用体育器材放置箱技术领域[0001]本发明涉及学校用品技术领域，具体为一种方便移动的学校用体育器材放置箱。背景技术[0002]学校用品，指供各类幼儿园、早教机构、小学、初级中学、高级中学、中专、大专、大学以及各类职业学校、职工大学、党校、电大等的学生和老师在学校期间使用的主要教学和生活设施设备，由于这是个新生事物，所以并没有权威的机构下过准确的定义，它执行玩具行业、家具行业以及体育器材标准，其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。[0003]在对学校体育器材进行放置时，需要使用到体育器材放置箱，现有的学校用体育器材放置箱在使用时，通常是通过人力对其进行搬运，增加了使用者劳动力，导致现有的学校用体育器材放置箱在使用时不便于移动，不方便使用者的使用，降低了学校用体育器材放置箱的实用性。发明内容[0004]（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本发明提供了一种方便移动的学校用体育器材放置箱，具备便于移动的等优点，解决了现有的学校用体育器材放置箱在使用时不便于移动的问题。[0005]（二）技术方案为实现上述便于移动的目的，本发明提供如下技术方案：一种方便移动的学校用体育器材放置箱，包括底板，所述底板的顶部固定连接有放置箱本体，所述放置箱本体的右侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有把手，所述底板内壁顶部的左侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有第一锥形齿轮，所