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浅谈班级整体优化
城关一中侯香平
整体优化班集体，是每个HYPERLINK"http://k.3edu.net/banhui/"\t"_blank"班主任执着追求的目标，它的重要性不必多言。那么，怎样优化一个新组建的班级呢？

一、通过目标管理，建设一个团结和谐、奋发上进的班集体，这点是班级整体优化的前提。
具体做法是：首先依据全班学生的心理、生理年龄特点和学习情况，制订出切合全班实际的管理目标。然后围绕班级目标，指导HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生制定出与各自情况相符合，又与班级目标相配套的个人目标。之后，HYPERLINK"http://k.3edu.net/banhui/"\t"_blank"班主任可根据目标的内容和同学们的实际情况，制订出有效的措施，引导同学们实现班级和个人的双重目标。这样，经过师生的共同努力，必能形成团结和谐、奋发上进的班风。

二、从多面入手，培养HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生的良好习惯。
培养HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生的良好习惯，一是HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"教育学生保持已有的良好习惯；二是引导他们纠正存在的不良习惯；三是积极培养他们尚不具备的新的良好习惯；四是帮助他们提高识别能力、预防各种不良恶习的感染和侵蚀。而学生良好习惯的培养，关键在于持之以恒的严格训练。第一，要让学生明确养成良好习惯的重要性，从而使学生把严格训练变成自觉行动；第二，注意观察、了解、分析HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生各类习惯的具体情况，善于从中发现问题，或及时提醒纠正，或引导其巩固发展；第三，在方法上加以指导；经若干次的训练，使之养成好习惯。

三、让HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生成为现代班集体的主人，这是班级整体优化的关键。
为培养出新时代需要的多种素质的全面发展的人才，就需要培养具有高度责任感和竞争意识的每一位新生。在培养学生方面时，应注意以下几点：
１．培养一批有威信，有能力的班干部，让他们主动地参与班级管理；
２．调动一批有热情、有责任心的同学分工负责纪律、卫生、学习等方面的具体工作，使一部分学生在班级目标和学校制度的约束下努力工作，增加其竞争意识和责任感。
３．设置各种竞争的氛围与环境，增强HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生的主人翁意识，变被动工作为主动工作。

四、“帮带转差”是实现整体优化的保证。
为此，应根据HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生的不同情况，采用切实可行的措施。对于学习成绩差的同学，采用帮带的办法。比如我班的一位同学，由于基础差，上了初中后很吃力，经过两次考试，有点灰心失意。我及时组织五位同学组成了一个“承包”小组，分别为他补习HYPERLINK"http://k.3edu.net/yuwen/"\t"_blank"语文、HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学、HYPERLINK"http://k.3edu.net/zhengzhi/"\t"_blank"政治、HYPERLINK"http://k.3edu.net/lishi/"\t"_blank"历史和HYPERLINK"http://k.3edu.net/yingyu/"\t"_blank"英语，经过努力，不仅提高了这位后进生的学习成绩，并使其从内心深处激发出求知的欲望与信心。对于思想品德方面走入误区的同学，我采用了启发HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"教育的方法，使其认识到自己这样做的后果和危害性，进而帮助其认真分析误入歧途的原因，一起制订解决问题的办法，在HYPERLINK"http://lw.3edu.net/jzpd/"\t"_blank"家长、同学、HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"老师的帮助与督促下，彻底使其摒弃了不健康的思想和行为。除上述几条外，我认为优化班集体还需要HYPERLINK"http://k.3edu.net/banhui/"\t"_blank"班主任要在管理实践中不断提高能力，加强各方面的修养，为更好地搞好教书