预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/6
2/6
3/6
4/6
5/6
6/6

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第页 第六单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音,鄙人面画“”。 二、按要求写字。 三、读拼音,写词语。 四、汉字加减法。 1.加一笔成新字,再组词。 问()云() 2.部件相加再组词。 门+口=() 扌+巴=() 五、读句子,写字词。 六、看图,把句子补充残缺。 七、根据课文内容填空。 1.青蛙写诗啦,、、来帮忙。 2.小时,呼作盘。又疑瑶镜,飞在端。 八、读儿歌,回答成绩。 画圈圈 一圈、两圈、三圈, 谁在水上画圈圈? 哦,是小蜻蜓在排练。 四圈、五圈、六圈, 谁在水上画圈圈? 哦,是小鱼在吹泡泡。 七圈、八圈……许多圈, 谁在水上画圈圈? 哈,是小雨点儿在蹦跳! 1.短文中写了、和在水面上画圈圈。 2.连一连。 小蜻蜓蹦跳小鱼在水上排练小雨点儿吹泡泡3.你喜欢这首儿歌吗?为甚么? 九、看图写话。 图上画了谁?它们在干甚么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。 参考答案 一、yǐnɡbɑxiěɡènɡlǜ 二、1.比把从2.个下半 三、不在很好下雨我们一个一半 四、1.间两头去去年 2.问问好把一把 五、1.巴比长2.以后把 六、1.一把伞2.红灯笼 七、1.小蝌蚪水泡泡一串水珠 2.不识月白玉台青云 八、1.小蜻蜓小鱼小雨点儿 2.1.小蜻蜓—在水上—排练小鱼—在水上—吹泡泡小雨点儿—在水上—蹦跳 3.喜欢,由于这样水面很美,很风趣。 九、提示:鸭妈妈带着三只小鸭在水中顽耍,水中还有几只小蝌蚪。 科学睡眠健康成长 ——在国旗下的发言 各位尊敬的老师、各位亲爱的同学: 大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。 睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。” 可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。 如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢? 首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。 其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。 再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。 最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。 亲爱的同学们: 睡眠给我们一个清醒的头脑 睡眠给我们一个健康的身体 睡眠给我们一个幸福的生活 睡眠给我们一个精彩的世界 让我们做一个聪明的人,养成高效率学习习惯,为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说,愿你们拥有良好健康的体魄,稳健坚实的步伐,从容不迫的心态,以梦为马,不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起,都有良好的睡眠,美好的心情!拥有一个健康的未来。 今天的分享就到这里,感谢大家的倾听,谢谢!! 2024年3月 案例教学方案设想 一、背景分析 通过培训需求问卷调查了解到,结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点,成为培训工作中的重要内容。因此,结合小组人员岗位情况,梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案,对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。 二、设置目标 1.促进学员综合素质提升:通过案例教学,培养学员的分析问题、解决问题的能力,提高学员的综合素质。 2.培养小组成员团队精神:通过案例教学,激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。 3.提高成员动手实践能力:通过案例教学,让小组成员在实践中学习,提高小组成员的实践能力和创新能力。 三、课程类型 案例式培训学习。 四、实施方案 1.选取优质案例:根据小组成员的岗位工作情况,每人选取1个具有代表性和实践意义的工作案例进行教学,每人每个案例讲解时间10分钟左右(PPT形式),小组可选取3-4个案例。 2.案例讲解授课:每个小组成员讲解