细胞的生命历程（一）细胞的增殖 教案-经典教学教辅文档.doc

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适用学科高中生物适用年级高一适用区域人教版区域课不时长（分钟）2课时知识点1.细胞不能无量长大。
2.细胞经过分裂进行增殖。
3.有丝分裂过程及意义。
4.无丝分裂。教学目标1.简述细胞生长和增殖的周期性。
2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
3.模拟探求细胞大小与物资运输的关系，讨论细胞不能无量长大的缘由。
4.描述细胞的无丝分裂。教学重点1.细胞生长和增殖的周期性。
2.真核细胞有丝分裂的过程。
3.细胞有丝分裂的意义。教学难点1.真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，和DNA数量的变化。
2.细胞有丝分裂的过程及特点。

教学过程

一、导入

运用建议：细胞像生物体一样，也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程。本专题沿着细胞的生命主线，既介绍了细胞增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡等正常的生理过程，也介绍了给人类健康构成巨大要挟的细胞癌变。
象与鼠的个体大小相差非常差异。
讨论：1.请揣测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
二、知识讲解

考点1细胞不能无量长大

运用建议：多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂添加细胞数量。为甚么？让先生经过讨论细胞大小与物资运输的关系，来讨论细胞不能无量长大的缘由。
实验：细胞大小与物资运输的关系
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
实验过程：将含酚酞的琼脂块切成三块边长分别3cm、2cm、1cm的正方体浸没在NaOH溶液中10min，观察切面，测量每一块上的NaOH扩散的深度，并计算比值（表面积/体积）。
实验结果：细胞体积越大，其绝对表面积越小，细胞的物资运输的效率就越低。
结论：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
其他补充：细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而添加。如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。
考点2细胞经过分裂进行增殖

运用建议：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。由于细胞不能无量长大，多细胞生物体体积的添加还有赖于细胞增殖。
一、细胞增殖
1.细胞以分裂的方式增殖，细胞在分裂之前，必须进行必然的物资预备。
2.细胞增殖包括物资预备和细胞分裂全部连续的过程。
3.真核细胞的分裂方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
二、有丝分裂
1.有丝分裂：是真核生物进行细胞分裂的次要方式。
2.细胞周期：细胞有丝分裂具有周期性。即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期=分裂间期+分裂期

细胞周期的大部分工夫处于分裂间期，细胞分裂间期大约占细胞周期的90%—95%，分裂间期为分裂期进行活跃的物资预备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有过度的生长。
3.有关概念
高度螺旋化
（1）染色质（细丝状结构）=染色体（短粗、棒状结构）=DNA+蛋白质
（2）染色质染色体
（3）姐妹染色单体：每条染色体包括两条相反的姐妹染色单体，由一个共同的着丝点连接着，每条姐妹染色单体中各含有一个DNA分子。
4.有丝分裂的过程

细胞分裂周期
分裂间期G1RNA和有关蛋白质（DNA分子复制所需的酶等）的合成。SDNA分子的复制。G2RNA和有关蛋白质（微管蛋白等）的合成。总结：
DNA分子复制和有关蛋白质的合成；中心体的复制（动物）。

分裂期（M）
前期=1\*GB3①两消——核膜、核仁消逝；两现——染色体、纺锤体（植物）出现。
=2\*GB3②细胞的核质比最大。
中期=1\*GB3①着丝点划一排列在赤道板上。
=2\*GB3②最好观察时期：染色体形状固定，数目清晰。
后期=1\*GB3①着丝点分裂（一分为二）；姐妹染色单体分离。
=2\*GB3②细胞膜均等向内凹陷（葫芦状）。
末期=1\*GB3①细胞板出现，构成细胞壁。细胞壁的构成与高尔基体有关。
=2\*GB3②两消——染色体、纺锤体消逝；两现——核膜、核仁出现。5.植物细胞有丝分裂模式图
6.动物细胞有丝分裂模式图
7.植物细胞有丝分裂显微照片
8.动植物细胞有丝分裂的区别
植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂不同前期细胞两极产生纺锤丝，构成纺锤体由中心粒发出的星射线构成纺锤体末期细胞中部构成细胞板，扩展构成细胞壁，构成两个子细胞细胞膜从中部内陷，细胞质缢裂成两部分，一个细胞分裂成两个子细胞。相反分裂过程基本相反。
染色体变化规律相反：=1\*GB3①分裂间期染色体复制；=2\*GB3②分裂期完成染色体平均分配到两个子细胞。9.细胞有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体变化规律
（1）表格数