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人文精神的哲学本质与当代中国大学生人文精神的实践构建的中期报告
人文精神是指关注人的全面发展与尊重人的尊严与自由，并以此作为行为指导的精神理念。在哲学本质上，人文精神是一种对人作为生命主体与社会秩序的共同关注与呼吁，强调人的自由、平等、尊重和信任。同时，人文精神也是一种价值观和人类学的概念，主张在现代化进程中保持人类特有的文化和道德传统，以此减少包括种族歧视、社会不公和环境破坏等社会问题产生的伦理问题。
在当代中国，大学生人文精神的实践构建也同样重要。大学生应该在丰富自己知识的同时，培养自己的人文情怀，强化自己的社会责任心，关注社会的公义和平等，尊重人的尊严与多样性。在现代社会中，面对种种挑战和机遇，大学生应该通过自己的行为和思想实践，为社会必备的有道德、有品位的人才。
然而，目前大学生人文精神的实践构建仍有许多困难和挑战。许多大学生过于注重功利性，追求物质利益而忽视精神层面的需求。同时，大学生参与社会活动和公益事业的机会比较有限，并且当代社会对于大学生的金钱价值是否能够与他们的社会心态相匹配存在质疑，导致他们在面对人文精神的时候本能地感到疏离。
为了促进大学生人文精神的实践构建，需要从教育和社会两个方面进行，教育方面应该从课程设置、教学方法、实践环节等方面提供更多的机会，让学生接触到更多的文学、音乐、美术、哲学等人文领域的内容，以及更多的自主性的学习和思考机会；社会方面也需要为大学生提供更多的参与社会公益和服务的机会。同时，大学生自己也要积极参与社会活动，尝试在实践中实现自身人文精神的素养。