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中职学校思想政治课程中健康人格教育研究的中期报告
根据中职学校思想政治课程的要求和中学生的特点，健康人格教育是思政课程中的重要内容之一。在这个阶段的教育过程中，我们需要注重学生体魄强壮、心理健康和价值观明确的培养，以培养健康、积极、阳光的人格为目标。
一、健康体魄的培养
通过课堂教学和体育锻炼等方式，培养学生的体魄强壮，提高学生身体素质。同时，要加强对学生健康饮食和生活习惯的教育，让学生知道什么是健康的饮食和生活方式。
二、心理健康的培养
通过课堂教学和心理辅导等方式，引导学生正确认识自己，调整自己的心态。帮助学生安排好自己的学习和生活，消除学业、生活和人际关系等方面的压力。同时，要加强对学生心理健康问题的预防和教育，让他们学会主动掌握自己的情绪和心态。
三、价值观的明确
通过正面引导和道德教育等方式，让学生认识到什么是正义、公平、诚信、友爱等基本价值观念，让学生形成自己积极向上的人生观、世界观和价值观，培养学生的主人翁意识和责任感。
综上所述，中职学校思想政治课程中的健康人格教育是一个长期而综合性的过程，需要多种手段和措施的相互配合。未来我们将继续努力，提高教育质量，更好地促进学生的全面发展。