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基于Struts2架构的高校网络教学平台设计与开发的开题报告
1.研究背景及研究意义
当前，随着信息技术的迅速发展，教育行业中的数字化教学方式已成为普遍趋势，并逐渐得到广泛应用。高校教育作为我国高等教育的重要载体，数字化教学平台已成为高校教育的标配。针对高校数字化教育的需求，本项目旨在开发一款基于Struts2架构的高校网络教学平台，为教师和学生提供良好的教学和学习体验，加强信息化管理，以此将高校教育质量和学生学习效果提高到更高的水平。
2.研究内容和技术路线
本项目主要包含以下内容：
（1）需求分析。在这一阶段，我们将利用调查问卷、面对面访谈、分析相关文献等方法，收集和分析高校的数字化教育需求。基于需求分析结果，我们将确定项目的功能需求和性能需求。
（2）系统设计。在这一阶段，我们将基于需求分析的结果，设计平台的系统架构和系统功能。系统架构方面，我们将选择Struts2框架进行开发，搭建MVC结构，并开发工具类和基础类库；系统功能方面，我们将开发教学管理相关模块、考试管理相关模块和学生管理相关模块，以满足用户的各类需求。
（3）系统开发。在这一阶段，我们将利用Java语言和MySQL数据库进行开发。开发工具为Eclipse和Tomcat服务器。在具体开发过程中，我们将按照系统设计而规划的模块开发计划，分别进行模块开发测试，并对整体系统进行联合测试。
（4）系统部署。在这一阶段，我们将将整个开发的系统部署到阿里云服务器上，用于实验性应用和演示。由于高校网络教学平台的灵活性，我们还将开发不同设备适配的WEB端和手机端应用。
3.预期成果与创新点
本项目预期实现以下成果：
（1）实现高校数字化教育管理全流程的在线化操作和管理，完成教学过程中的信息化操作和管理，形成信息化教育系统。
（2）实现基于Struts2框架的高校网络教学平台的设计和搭建，提升教师教学效率，提升学生学习效果。
（3）实现教学资源、教学内容、教学管理、教学评估和考试管理五个方面的功能模块。
本项目的创新点主要体现在以下方面：
（1）采用Struts2框架和Eclipse开发工具对平台进行搭建和开发，使平台具有易于维护、易于扩展、易于重构等优点。
（2）对平台进行分层管理，将界面与业务逻辑、业务逻辑与数据存储分别做到对应的层次，使平台具有高度的耦合性与灵活性。
（3）为满足用户的不同设备需求，将平台开发不同设备适配的WEB端和手机端应用，并完善用户体验和交互效果。
4.进度安排和经费预算
本项目的进度安排如下：
（1）2022年3月：完成需求分析和系统设计。
（2）2022年4月：完成教学管理相关模块和考试管理相关模块的开发和测试。
（3）2022年5月：完成学生管理相关模块的开发和测试，整体系统进行联合测试。
（4）2022年6月：完成系统部署和WEB端和手机端应用的开发和测试。
经费预算如下：
（1）人员经费：30万元。
（2）硬件设备：15万元。
（3）软件开发工具和服务器托管费用：5万元。
总经费预算为50万元。
5.参考文献
[1]李华丛,宋泽阳.基于Struts2框架的信息服务系统设计与实现[J].计算机科学,2010(2):18-21,29.
[2]张鸿铭,陈一新.基于Struts2的轻量级Web开发框架[J].计算机工程,2008,34(1):85-86.
[3]陈龙飞,金程.基于Struts2框架的Web应用开发[J].河北电力职业技术学院学报,2014,17(2):29-31.
[4]司靓华,侯永涛.基于Struts2的物流管理系统设计与实现[J].点线面,2016,4(2):73-76.