语言学作业 语言与思维.doc

语言与思维
【摘要】语言和思维之间的区别在于物质性、构成方式、民族性上，但是两者又有密不可分的联系，是相互依存相互促进的关系。

语言是人类最重要的交际工具。思维是认识现实世界时的动脑过程。思维的时候需要用到语言，语言和思维是两种独立的现象，但是形影不离，不可分离。语言是思维的工具。
语言和思维不是等同的，语言是思维的工具，既然是工具，就不可能是思维本身。它们的区别主要在于：
一、语言是物质的，语言的所有单位都是以声音为物质外壳的，而思维是运用工具的主体，是一种精神活动，没有物质性。
二、构成方式不同，思维的组成成分是概念、判断和推理，是思维主体处理信息及意识的活动。语言是由语音、词汇和语法组成的，语言运用词语和一定的结构规则构成句子。概念、判断和推理这几种思维形式同语言中的词与句子并非完全对应，所以思维与语言也不是等同的，它们的构成方式不同，构成形式亦非一一对应。
三、语言具有民族特点，思维是全人类共同的。思维是大脑的机能，而人类大脑的生理构造都是一样的，没有民族性，因而大脑的机能——思维也没有民族性，全人类都一样。客观世界是思维认识的对象，认识对象相同，思维的内容也就相同。所以，思维的人类共性是由大脑功能的一致性和作为认识对象的客观世界的一致性决定的。
但是语言和思维之间也存在着不可分离的联系：
语言是在人类的思维能力发展到一定水平的情况下产生的。人类是先有思维后有语言，而且没有语言也能进行简单的思维活动。思维的发生是人类语言形成的动机、基础和必然结果。
二、语言是思维的主要工具。这里的思维主要指的是抽象思维。形象思维是直观动作思维和表象思维，是非语言思维。而语言在抽象思维活动中具有的重要性，表现在：抽象思维活动主要在语言材料的基础上进行，各种思维活动的成果都必须依靠语言材料而存在，依靠语言材料加以表达，才能被别人所理解和接受，思维的内容和方式是通过语言具体表现出来的。没有语言的表达方式，思维就没有实际意义。
三、语言的发展推动思维的发展。从幼儿时期逐渐发展而来的表达能力，从单句到复句，从简单到复杂，从口头表达到书面表达，思维的逻辑性也逐渐的发展和完善。由此可见，语言的发展同时也推动着思维的发展。人们通过自己所掌握的语言来进行表述，思维的水平从语言中体现了出来。如果语言不能发展，思维的内容也无法得到有效的表述，思维的内容也会贫乏，就没有其意义所在了。
四、思维的发展对语言的发展起着积极的作用。语言在影响思维表达同时，也受到思维的影响。语言表达的内容是由思维内容和形式的决定的，如果思维没有达到一定的深度，就无法有深度性的语言，思维发展推动着语言的发展。
总之，思维和语言都是人类进化和发展到一定阶段的必然产物，没有思维就没有语言的产生与发展；没有思维，语言就失去其内涵和意义。思维通过语言表现出来，语言是思维的主要工具，是思维的载体和物质外壳和表现形式。两者之间是相互依存相互促进的，一起推动着人类的发展。