2014考研课程计划.doc

2014年恩波考研辅导班课程计划
科目课程类型开课时间课时安排主讲
老师考研政
治
全
程
班基础导学班（2013视频版）年前4课时徐明德
王明生
徐华政治基础班（2013视频版）年前4课时基础导学班年前4课时政治基础班13年3月下旬4课时暑期强化班13年7月中旬52课时秋季强化班13年9月中旬52课时讲题班13年11月下旬8课时时政专项班13年11月下旬2课时冲刺班13年12月中旬20课时临门一脚班14年1月上旬4课时考研英
语
全
程
班词汇专项班（2013视频版）年前8课时周固
林健
林木语法长难句班（2013视频版）年前8课时阅读专项班（2013视频版）年前8课时春季基础班年前16课时词汇专项班年前或13年3月中旬8课时语法长难句班年前或13年3月中旬8课时阅读专项班年前或13年4月上旬8课时春季基础班13年4月中旬16课时暑期强化班13年7月中旬64课时秋季强化班13年9月中旬64课时作文高分突破班13年11月下旬8课时冲刺班13年12月中旬16课时考研数
学
全
程
班高分基础班（2013视频版）年前2课时余术
刘喜波高分基础班13年4月上旬2课时暑期强化班13年7月下旬80课时秋季强化班13年9月中旬80课时冲刺班13年12月中旬20课时
株洲恩波分校会增加约80节课时的英,政基础课,以照顾相对基础差点的同学.
考研课程设置说明
1、基础导学班
适用对象：所有考生
教学要求：考研备考方案整体设计，对学科的信息搜集、备考计划、学科复习方法、基本知识点的梳理、重点难点的归纳总结等。
教学效果：帮助考生全面、深入了解学科的总概，提升十倍以上的备考效率！

2、英语语法长难句解析班
适用对象：语法和句法需要重点突破和英语想要得高分的考生；
使用教材：恩波考研英语团队自编的有短时间针对性的内部教材；
教学要求：帮助考生克服遇到长难句的心理障碍，由浅入深，短期内让考生掌握重要语法和
长难句的突破点
教学效果：使学生系统掌握长难句的分析方法，提高阅读和翻译的做题效率。

3、春季专项班
适用对象：基础较薄弱的在校学生和参加工作时间较长的在职人员，他们对目前考试的课程不熟悉，对考试的题型、难度及考试方向不了解；
使用教材：政治一般采用教育部本科统编教材或者教师自编讲义教材；英语和数学为恩波自编教材；
教学要求：教师结合学科特点和考试要求，全面系统的讲解课程，强化学员基础知识，夯实基础，为下一阶段复习准备；
教学效果：帮助学生尽早进入考研备战状态，找准方向，少走弯路。

4、强化班
适用对象：对知识系统性、完整性感觉不强，对重点、难点、考点把握不十分清楚，而且要突破这三点有一定难度，自学无恒心，平时无充足时间自学的同学；
使用教材：根据最新大纲恩波考研政治、英语、数学团队自编的内部教材；
教学要求：根据考试大纲，以学科知识点为基础，对政治、英语、数学三门课程展开全面系统的讲解，向学生全面透彻地讲授所有考点。讲清重点、讲透难点，指出行之有效的复习方法与方向，同时使学生对各门课程的不同章节、诸多知识点形成清晰的逻辑架构与相互联系关系；
教学效果：帮助学生集中精力加强薄弱环节、全面准备、理清脉络，并将掌握的知识转化为解答问题的能力。

5、冲刺班
适用对象：基础较好，基本功较扎实，复习较全面，知识结构欠佳，想要得高分的同学；
使用教材：恩波考研政治、英语、数学团队自编的有短时间针对性的内部教材；
教学要求：系统教学，串讲考点、重点突破，整理考生思路、讲解各科重点内容；预测命题思路、介绍答题技巧、细解评分标准、传授考前复习的高分策略；
教学效果：使学生达到系统复习、查漏补缺；巩固已学知识，有针对性地对自身问题进行总结归纳；掌握一套行之有效的应试方法，将自己的知识转化为考试得分的能力。

6、鲁生考研政治讲题班
适用对象：哲学、政经需要重点突破和政治想得高分的学生；
使用教材：鲁生老师根据大纲要求与历年政治出题思路所编写的精品讲义；
教学要求：通过对哲学、政经学科中具有典型意义的1600多道选择题以及400多道综述题的系统教学，来覆盖哲学、政经大纲要求考点，重点突出，难点更易把握，同时将考点融会贯通到答题中去，在一天的时间内教会学生怎样在考研政治学科中客观题稳拿40分以上的方法和技巧。
教学效果：帮助学生熟悉哲学、政经的常见考题，明了出题思路、掌握答题技巧；同时有效掌握考点，将这些知识点转化为得分的能力。

7、形势与政策精讲班
适用对象：所有考生；
使用教材：恩波内部知名考研辅导专家团队共同对全年的时事政治进行梳理、归纳，最终形成精炼的内部资料；
教学要求：梳理全年国内外发生的大事、要事，点中考试信息。
教学效果：时政的考察重点不是10分而是30分左右，不是死记而是运用。根据每年的大纲与试题特点，形势政策的考核除了固定的